Курс "Игропрактика для Педагогов" Андрея Комиссарова г.Дубна

24^th October 2014 (Fri), 12:00 – 26^th October 2014 (Sun), 20:00

Moscow

Description & Roles Participants¹³

Format: Практикум игропрактиков А.Комиссарова

Weight of marks: 2.0

Place: г. Дубна

Курс-практикум "Игропрактика для педагогов"
Курс проводится в виде лагеря на базе около г.дубна с проживанием и питанием.

Программа курса mosaicum.ru/node/245
Связываться с Комиссаровым Андреем по почте
andrew.komissarov@gmail.com

Roles

Click on a role to read a description and apply.

Vacancies filled
11 of ∞ Активист рефлексии (ПИ)
Роль состоит в активном участии в рефлексивной форме, высказывании интересных и актуальных мыслей, замечаний, наблюдений, рекомендаций. Role competences 346. Видеть выгоду, новые возможности, плюсы и минусы методов, инструментов, изменений, инноваций (Improves) 356. Видеть ситуацию и себя со стороны, анализировать опыт (рефлексия) (Improves) 375. Дать обратную связь, конструктивную критику, обоснованные рассуждения и возражения (Improves) 351. Управлять своим эмоциональным состоянием (самонакачка, саморегуляция, работа с ресурсными состояниями) (Improves indirectly) Please login to apply for this role.
13 of ∞ Аналитик настольных игр (ПИ)
Роль заключается в том, чтобы проанализировать игры на предмет их образовательной ценности, разобрать механику и определить её образовательную ценность. Role competences 344. Работать с информацией по законам логики: анализировать, структурировать, строить доказательства, делать выводы, обобщать (Improves) 346. Видеть выгоду, новые возможности, плюсы и минусы методов, инструментов, изменений, инноваций (Improves) 412. Быть внимательным, сосредоточенным, замечать детали (Improves) 343. Работать с рассеянной информацией: получать её из хаотичной среды, обрабатывать, выделять важное (Improves indirectly) 361. Быстро оценить и реагировать на изменение ситуации, адаптироваться в новой среде, разбираться в новых правилах, условиях (Improves indirectly) Please login to apply for this role.
13 of ∞ Ассистент педагога-игропрактика (ПИ)
Роль заключается в том, чтобы оценить педагогическую применимость различных настольных игр и подобрать сочетание механик для решение поставленной педагогической задачи. Role competences 344. Работать с информацией по законам логики: анализировать, структурировать, строить доказательства, делать выводы, обобщать (Improves) 346. Видеть выгоду, новые возможности, плюсы и минусы методов, инструментов, изменений, инноваций (Improves) 431. Разработать форму на сочетание нескольких известных форм (Improves) 347. Создать идею, выдвинуть нестандартную мысль, проявить изобретательность, креативность, найти различные варианты, альтернативные идеи, синтез. (Improves indirectly) 361. Быстро оценить и реагировать на изменение ситуации, адаптироваться в новой среде, разбираться в новых правилах, условиях (Improves indirectly) Please login to apply for this role.
12 of ∞ Игротехник (ПИ)
Детально ознакомлен с набором настольных и ролевых игр, способен применять их в образовательных целях. Может организовать игротеку и объяснить ее педагогический эффект. Role competences 362. Освоить новые методы, инструменты, получить новые знания (Improves) 365. Подготовить мероприятие, проект по готовому плану (краткосрочный формат). (Improves) 472. Проводить дидактические настольные и on-line игры (Improves) 344. Работать с информацией по законам логики: анализировать, структурировать, строить доказательства, делать выводы, обобщать (Improves indirectly) 346. Видеть выгоду, новые возможности, плюсы и минусы методов, инструментов, изменений, инноваций (Improves indirectly) Please login to apply for this role.
12 of ∞ Начинающий гейм-дизайнер обучающий настольных игр (ПИ)
Ознакомлен с основами гейм-дизайна и создания обучающих настольных игр. Имеет практику создания одной игры. Role competences 362. Освоить новые методы, инструменты, получить новые знания (Improves) 467. Освоение метода (кубиков) изучаемого педагогического подхода/ организационного/ игрового и т.д. с точки зрения ведущего (Improves) 472. Проводить дидактические настольные и on-line игры (Improves) 344. Работать с информацией по законам логики: анализировать, структурировать, строить доказательства, делать выводы, обобщать (Improves indirectly) 348. Создать реальный продукт, проявив изобретательность, креативность, воплотить идею (Improves indirectly) Please login to apply for this role.
12 of ∞ Начинающий гейм-дизайнер ролевых игр (ПИ)
Ознакомлен с основами гейм-дизайна и создания обучающих ролевых игр. Имеет практику создания одной игры. Role competences 362. Освоить новые методы, инструменты, получить новые знания (Improves) 344. Работать с информацией по законам логики: анализировать, структурировать, строить доказательства, делать выводы, обобщать (Improves indirectly) 348. Создать реальный продукт, проявив изобретательность, креативность, воплотить идею (Improves indirectly) 365. Подготовить мероприятие, проект по готовому плану (краткосрочный формат). (Improves indirectly) 492. Подбор малых форм под педагогическую задачу (Improves indirectly) Please login to apply for this role.
12 of ∞ Начинающий специалист по применению игропрактики в образовании (ПИ)
Ознакомлен с основами игровой педагогики, игрофикации образования, создания и применения настольных и ролевых обучающих игр. Имеет практику детального анализа обучающих игр, создания 2х игр (настольная и ролевая) и проведения обучающих ролевых игр в коллективах школьников 8-14 лет. Role competences 362. Освоить новые методы, инструменты, получить новые знания (Improves) 472. Проводить дидактические настольные и on-line игры (Improves) 344. Работать с информацией по законам логики: анализировать, структурировать, строить доказательства, делать выводы, обобщать (Improves indirectly) 365. Подготовить мероприятие, проект по готовому плану (краткосрочный формат). (Improves indirectly) 367. Контролировать ход работы, корректировать его в соответствии с изменениями условий (Improves indirectly) Please login to apply for this role.

Participation is approved

Please write to a moderator to revoke your participation.

Revoke

Request is on moderationRevoke

Participation is rejected

(premoderation will be required)

Активист рефлексии (ПИ)

Name	Mark
Kseniya Cheskidova (ksana0911) Moscow
Aleksey Nekhoroshikh (mansur161) Moscow
Stepan Sayganov (nokian82) Moscow
Nadezhda Igorevna (temnijphenix) Moscow
Aleksey Galushko (XDwest) Moscow
Andrey Piskun (Andrey-P) Moscow
Eduard Konopelkin (EduardKonopelkin) Moscow
Anastasiya Vatutina (Anastaisha) Moscow
Rostislav Shigayev (Sebastian) Moscow
Maksim Gavryushenko (Magistr) Moscow
Roman Babushkin (RoMka) Moscow
Kirill Murygin (kirygan17) Moscow
Yekaterina Kiseleva (Ekaterina) Moscow

Аналитик настольных игр (ПИ)

Severyan Chechin (Ceveryan) Moscow
Kristina Rodina (Kristina) Moscow
Kseniya Cheskidova (ksana0911) Moscow
Aleksey Nekhoroshikh (mansur161) Moscow
Stepan Sayganov (nokian82) Moscow
Nadezhda Igorevna (temnijphenix) Moscow
Aleksey Galushko (XDwest) Moscow
Andrey Piskun (Andrey-P) Moscow
Eduard Konopelkin (EduardKonopelkin) Moscow
Anastasiya Vatutina (Anastaisha) Moscow
Rostislav Shigayev (Sebastian) Moscow
Maksim Gavryushenko (Magistr) Moscow
Roman Babushkin (RoMka) Moscow
Natalya Solovyeva (Natashka) Moscow
Kirill Murygin (kirygan17) Moscow

Ассистент педагога-игропрактика (ПИ)

Kristina Rodina (Kristina) Moscow
Severyan Chechin (Ceveryan) Moscow
Kseniya Cheskidova (ksana0911) Moscow
Aleksey Nekhoroshikh (mansur161) Moscow
Stepan Sayganov (nokian82) Moscow
Nadezhda Igorevna (temnijphenix) Moscow
Aleksey Galushko (XDwest) Moscow
Andrey Piskun (Andrey-P) Moscow
Eduard Konopelkin (EduardKonopelkin) Moscow
Anastasiya Vatutina (Anastaisha) Moscow
Rostislav Shigayev (Sebastian) Moscow
Maksim Gavryushenko (Magistr) Moscow
Roman Babushkin (RoMka) Moscow
Kirill Murygin (kirygan17) Moscow

Игротехник (ПИ)

Stepan Sayganov (nokian82) Moscow
Kristina Rodina (Kristina) Moscow
Severyan Chechin (Ceveryan) Moscow
Kseniya Cheskidova (ksana0911) Moscow
Aleksey Nekhoroshikh (mansur161) Moscow
Nadezhda Igorevna (temnijphenix) Moscow
Aleksey Galushko (XDwest) Moscow
Andrey Piskun (Andrey-P) Moscow
Anastasiya Vatutina (Anastaisha) Moscow
Rostislav Shigayev (Sebastian) Moscow
Maksim Gavryushenko (Magistr) Moscow
Roman Babushkin (RoMka) Moscow
Kirill Murygin (kirygan17) Moscow
Oksana Usatova (oksana) Moscow

Начинающий гейм-дизайнер обучающий настольных игр (ПИ)

Roman Babushkin (RoMka) Moscow
Maksim Gavryushenko (Magistr) Moscow
Rostislav Shigayev (Sebastian) Moscow
Anastasiya Vatutina (Anastaisha) Moscow
Andrey Piskun (Andrey-P) Moscow
Aleksey Galushko (XDwest) Moscow
Nadezhda Igorevna (temnijphenix) Moscow
Aleksey Nekhoroshikh (mansur161) Moscow
Kseniya Cheskidova (ksana0911) Moscow
Severyan Chechin (Ceveryan) Moscow
Kristina Rodina (Kristina) Moscow
Stepan Sayganov (nokian82) Moscow
Boris Yanovsky (borisfen95) Moscow
Kirill Murygin (kirygan17) Moscow

Начинающий гейм-дизайнер ролевых игр (ПИ)

Stepan Sayganov (nokian82) Moscow
Roman Babushkin (RoMka) Moscow
Rostislav Shigayev (Sebastian) Moscow
Anastasiya Vatutina (Anastaisha) Moscow
Andrey Piskun (Andrey-P) Moscow
Aleksey Galushko (XDwest) Moscow
Nadezhda Igorevna (temnijphenix) Moscow
Aleksey Nekhoroshikh (mansur161) Moscow
Severyan Chechin (Ceveryan) Moscow
Kseniya Cheskidova (ksana0911) Moscow
Kristina Rodina (Kristina) Moscow
Maksim Gavryushenko (Magistr) Moscow

Начинающий специалист по применению игропрактики в образовании (ПИ)

Stepan Sayganov (nokian82) Moscow
Roman Babushkin (RoMka) Moscow
Rostislav Shigayev (Sebastian) Moscow
Anastasiya Vatutina (Anastaisha) Moscow
Andrey Piskun (Andrey-P) Moscow
Aleksey Galushko (XDwest) Moscow
Nadezhda Igorevna (temnijphenix) Moscow
Aleksey Nekhoroshikh (mansur161) Moscow
Severyan Chechin (Ceveryan) Moscow
Kseniya Cheskidova (ksana0911) Moscow
Kristina Rodina (Kristina) Moscow
Maksim Gavryushenko (Magistr) Moscow
Natalya Solovyeva (Natashka) Moscow
Kirill Murygin (kirygan17) Moscow
Yekaterina Kiseleva (Ekaterina) Moscow
Oksana Usatova (oksana) Moscow

cache: no_need (5), no_cache (10), miss (18), cached (1) db queries: 41 time: 0.279

Курс "Игропрактика для Педагогов" Андрея Комиссарова г.Дубна

Roles

Role competences

Role competences

Role competences

Role competences

Role competences

Role competences

Role competences

Активист рефлексии (ПИ)

Аналитик настольных игр (ПИ)

Ассистент педагога-игропрактика (ПИ)

Игротехник (ПИ)

Начинающий гейм-дизайнер обучающий настольных игр (ПИ)

Начинающий гейм-дизайнер ролевых игр (ПИ)

Начинающий специалист по применению игропрактики в образовании (ПИ)