Part of event group “ъВыезд с детьми "Поиск кресстражей"”
2nd November 2014 (Sun), 18:00 – 6th November 2014 (Thu), 23:00
St. Petersburg
Description & RolesParticipants3
Format: Поиск кресстражей
Weight of marks: 2.0
Place: Псковская область. Сквошино
Выездной лагерь с детьми 7 - 12 лет, проходящий в формате
ролевой игры. Авторский проект, направленный на проработку
агрессивных реакций на границах групповой идентичности
"свой-чужой", осознанного выбора этических оснований собственного
действия и соотнесения с групповой этикой. С элементами
военно-тактической игры.
Педпрактика студентов ИШиПО и подготовительного факультета
Roles
Click on a role to read a description and apply.
Vacancies filled
2 of ∞
Деканы факультетов(игротехник площадки)
Создает образ-легненду по своему факультету, держит модель на
своей площадке, общий баланс игры, связь с другими площадками
игры
Role competences
408. Создать эффективные правила, инструкции, алгоритмы (Improves)
420. Подобрать микророль и поставить в неё человека для включения в деятельность, развития, обучения, воспитания (Improves)
457. Поставить эксперимент по проверке гипотезы (воспроизвести педагогический эффект) с помощью данного подхода (Improves)
485. Запуск и поддержка локальных сюжетных моделей (Improves)
421. Довести номинальную группу до состояния кооперации (Improves indirectly)
422. Собрать микрогруппы под комплекс решаемых задач (тасовать микрогруппы) (Improves indirectly)
481. Разработка моделей «разных напряжений» и их композиция на игре, включая динамику игровых процессов (Improves indirectly)
Антуражно держать образ, вовлекая детей в игру; создавать
игровую атмосферу; вбрасывать игровые инструменты и правила в
игровой форме
Role competences
415. Красиво и антуражно держать театральный образ (отыгрыш) (Improves)
446. Преобразовать имеющиеся элементы пространства и предметы, придав им новый технологический и/или художественный смысл (Improves)
450. Владеть несколькими типами средств художественного выражения, обеспечивающих психологический настрой (Improves)
408. Создать эффективные правила, инструкции, алгоритмы (Improves indirectly)
445. Сориентроваться в экстремальной ситуации, "выкрутиться" (Improves indirectly)
Please login to apply for this role.
3 of ∞
Работа "в поле"
Роль предполагает удержание во внимании общей картины
происходящего, держание связи между ведущими, принятие решений "по
ситуации", понимание состояния детей в общем процессе
Role competences
351. Управлять своим эмоциональным состоянием (самонакачка, саморегуляция, работа с ресурсными состояниями) (Improves)
366. Организовать коммуникацию, информационное пространство, передачу информации, координацию. (Improves)
392. Выполнить роль наставника (не просто научить чему-то конкретному, а помочь развиться и достичь целей) (Improves)
416. Видеть других: зону интересов, зону сложности, зону развития (Improves)
356. Видеть ситуацию и себя со стороны, анализировать опыт (рефлексия) (Improves indirectly)
445. Сориентроваться в экстремальной ситуации, "выкрутиться" (Improves indirectly)
449. Использовать взаимовлияние кинестетики и психоэмоционального состояния при конструировании пространства (Improves indirectly)
Please login to apply for this role.
3 of ∞
Разработчик составляющих игры
Придумывает в команде сюжетные ходы игры, образы, модели игровых
взаимодействий
Role competences
349. Транслировать "картину мира", концепцию, точку зрения, отношение, идеал, ценность и заражать ими (Improves)
458. Понимать и удерживать этапность, динамику и ритмику процесса (Improves)
486. Разработка глобальных фоновых моделей, способных охватить до четверти игроков (Improves)
488. Разрабатывать и запускать автомодели (Improves)
363. Разработать качественный план проекта, распределить обязанности, ресурсы (Improves indirectly)
417. Дифференцировать информацию при выдаче во внешнюю среду (что сказать во вне, а что и как нет) (Improves indirectly)
430. Создать стандарт, модель: оценить моделируемый процесс или объект, соотнести его с задачей, отсечь качество и характеристики, которыми можно пренебречь, произвести замену ключевых процессов и взаимосвязей модельными аналогами (работа с адекватностью модели) (Improves indirectly)
Please login to apply for this role.
Participation is approved
Please write to a moderator to revoke your participation.
