"Моральная дилемма", А.Макаров

Part of event group “ъРабота с мышлением”

30^th October 2015 (Fri), 19:00 – 21:00

St. Petersburg

Description & Roles Participants⁹

Format: Ментально-психологический тренинг

Weight of marks: 1.0

Place: у Фила. Невский пр. 88, кв. 138. М.Маяковская

Философ Андрей Макаров "Моральная дилемма". Упражнение "Моральная дилемма" - это практика осознания оснований твоего выбора и тех трудностей - интеллектуалных и волевых, возникающих в ситуации выбора решения, за которым следует поступок. Будет показано, что объективно выбор мы делаем даже не делая его.
С семи вечера в пятницу на Невском у Фила.
Тел. +7 921-575-14-25 Алена

statya_Makarova.pdf (343.30 KB)

Roles

Click on a role to read a description and apply.

Vacancies filled
2 of ∞ Активно рефлексирующий мышление
Роль предполагает активное наблюдение собственного мышления через семантические поля, привычные мыслеобразы и связи, устойчивые описания "очевидного". Анализ следствий из своих шаблонов. Role competences 342. Проверить информацию на достоверность, релевантность. (Improves) 356. Видеть ситуацию и себя со стороны, анализировать опыт (рефлексия) (Improves) 2571. Работать с ассоциативными полями, выстраивать неожиданные образные связи между словами/понятиями, порождающие новые понимания. (Improves) 345. Выделять процессы, закономерности, строить прогнозы, теории, новое знание на основе информации (Improves indirectly) 2572. Формулировать ясное безоценочное высказывание. (Improves indirectly) Please login to apply for this role.
9 of ∞ Активный участник тренинга(интеллект)
Включаться в ментальную, интеллектуальную, диалоговую деятельность в предложенном ритме. Быстро схватывать и адекватно применять новые понятия, конструкции, схемы, классификации. Role competences 347. Создать идею, выдвинуть нестандартную мысль, проявить изобретательность, креативность, найти различные варианты, альтернативные идеи, синтез. (Improves) 461. Способность перешагнуть через ограничивающие поведенческие стереотипы и восприятие (как ресурсное состояние) (Improves) 465. Освоение методов (кубиков) изучаемого педагогического подхода/ организационного/ игрового и т.д. с точки зрения участника (Improves) 346. Видеть выгоду, новые возможности, плюсы и минусы методов, инструментов, изменений, инноваций (Improves indirectly) 454. Пользоваться картами, схемами, работать со знаковой системой (Improves indirectly) Please login to apply for this role.
1 of ∞ Аналитик
Роль подразумевает умение интенсивно работать с информацией с помощью логики, анализа, структурирования Role competences 344. Работать с информацией по законам логики: анализировать, структурировать, строить доказательства, делать выводы, обобщать (Improves) 466. Создавать классификацию методов по отношению к решаемым задачам (Improves) 468. Разложить интегральное понятие на проекции, составляющие и нюансы (Improves) 430. Создать стандарт, модель: оценить моделируемый процесс или объект, соотнести его с задачей, отсечь качество и характеристики, которыми можно пренебречь, произвести замену ключевых процессов и взаимосвязей модельными аналогами (работа с адекватностью модели) (Improves indirectly) 454. Пользоваться картами, схемами, работать со знаковой системой (Improves indirectly) Please login to apply for this role.
1 of ∞ Испытатель
Роль предполагает активное освоение новых практик, принятие предлагаемых мыслеобразов-ключей для входа в новое ресурсное состояние Role competences 351. Управлять своим эмоциональным состоянием (самонакачка, саморегуляция, работа с ресурсными состояниями) (Improves) 461. Способность перешагнуть через ограничивающие поведенческие стереотипы и восприятие (как ресурсное состояние) (Improves) 465. Освоение методов (кубиков) изучаемого педагогического подхода/ организационного/ игрового и т.д. с точки зрения участника (Improves) 355. Быть дисциплинированным, исполнительным, работать по алгоритму, исполнять правила, удерживать граничные условия (Improves indirectly) 426. Провести тренинговые упражнения (Improves indirectly) Please login to apply for this role.
1 of ∞ Наблюдатель-отражающий
Роль предполагает работу из наблюдательной позиции с заданным ведущим фокусом, четкую и корректную обратную связь, обнаружение дополнительных аспектов рефлексии, интересных для группы Role competences 356. Видеть ситуацию и себя со стороны, анализировать опыт (рефлексия) (Improves) 375. Дать обратную связь, конструктивную критику, обоснованные рассуждения и возражения (Improves) 460. Эмпатия. Воспринимать и считывать эмоциональное состояние другого (Improves) 464. Умение выдвинуть гипотезу о необходимых и достаточных методах (форматах/кубиков) для реализации подхода (Improves) 342. Проверить информацию на достоверность, релевантность. (Improves indirectly) Please login to apply for this role.
0 of ∞ Организатор
Роль предполагает создание условий для проведения занятия: договоренности с ведущим, помещением, информацию для участников Role competences 364. Найти и привлечь ресурсы для поставленной задачи (Improves) 366. Организовать коммуникацию, информационное пространство, передачу информации, координацию. (Improves) 410. Создать и обеспечить исполнение краткосрочного плана действий (Improves) 7569. Отчитаться за деньги, вести учёт (Improves) 447. Оценить риски: возможности, последствия, наличие ресурсов для их устранения (Improves indirectly) 455. Быть организованным [0 интгр] (Improves indirectly) Please login to apply for this role.
0 of ∞ Осмысляющий телесность
Роль предполагает осознанную работу в телесных практиках Role competences 461. Способность перешагнуть через ограничивающие поведенческие стереотипы и восприятие (как ресурсное состояние) (Improves) 3576. Владеть саморегуляцией и самонастройкой [0 интгр] (Improves) 3581. Двигаться координированно, выполнять сложные комплексные движения (тонкие, четкие, плавные, сильные, резкие и т.д.) (Improves) 452. Перевоплощаться, снимать и перенимать поведенческие паттерны (Improves indirectly) 3578. Ориентироваться и целенаправленно передвигаться на местности или в пространстве со сложной геометрией (Improves indirectly) Please login to apply for this role.
0 of ∞ Переводчик
Роль предполагает адекватное понимание сказанного и выражение другими словами/средствами, так чтобы тот кого переводят признавал, что он хотел сказать именно это, а тот кому переводят понимал. Role competences 452. Перевоплощаться, снимать и перенимать поведенческие паттерны (Improves) 533. Говорить на разных языках, в т.ч. невербальных, свободно переходя между ними. (Improves) 3498. Уметь точно и корректно повторить сказанное собеседником, зафиксировать, собрать (например, на плакате, стикерах, доске) (Improves) 460. Эмпатия. Воспринимать и считывать эмоциональное состояние другого (Improves indirectly) 536. Почувствовать аудиторию, попасть в аудиторию. (Improves indirectly) Please login to apply for this role.
0 of ∞ Самонаблюдатель
Роль предполагает глубокую работу с содержанием собственного сознания Role competences 356. Видеть ситуацию и себя со стороны, анализировать опыт (рефлексия) (Improves) 3455. Рефлексировать и сознавать себя, свою ценность, своё место в мире, свои глобальные цели (Improves) 3497. Выявлять/видеть пресуппозиции и установки (аттитюды) (Improves) 1807. Понимать, раскрывать символический язык (Improves indirectly) 2668. Вести систематическое наблюдение, фиксировать результаты (Improves indirectly) 3576. Владеть саморегуляцией и самонастройкой [0 интгр] (Improves indirectly) Please login to apply for this role.

Participation is approved

Please write to a moderator to revoke your participation.

Revoke

Request is on moderationRevoke

Participation is rejected

(premoderation will be required)

Активно рефлексирующий мышление

Name	Mark
Zuri Grigoryeva (Dead-Whore) St. Petersburg, не активный аккаунт Rated by: Tatyana Ganf	0
Lyubov Myachina (lubovDulsineja) St. Petersburg, ИТМ-игротехническая мастерская Rated by: Tatyana Ganf	2

Активный участник тренинга(интеллект)

Kseniya Linkevich (ksenia-linkevich) St. Petersburg, ведущие Rated by: Alena Surikova	2
Tatyana Vasilich (Vasili4) St. Petersburg, Урбанисты Rated by: Alena Surikova	2
Lyudmila Kukhta (Lusilda) St. Petersburg, ИТМ-игротехническая мастерская Rated by: Alena Surikova	1
Lyubov Myachina (lubovDulsineja) St. Petersburg, ИТМ-игротехническая мастерская Rated by: Alena Surikova	1
Zuri Grigoryeva (Dead-Whore) St. Petersburg, не активный аккаунт Rated by: Alena Surikova	1
Roman Lyubimov (zem) St. Petersburg, Вольнослушатель Rated by: Alena Surikova	1
Mayya Dmitriyeva (MayaDm) St. Petersburg, ведущие Rated by: Alena Surikova	2
Alena Surikova (domsredny) St. Petersburg, Навигаторская СПб Rated by: Alena Surikova	2
Aleksandra Imanova (Alexandrin) St. Petersburg, не активный аккаунт Rated by: Alena Surikova	1