"Развивающие игры" в Унисоне. Стажёрство

Компетенции роли

350. Проявлять самостоятельность, инициативность (Развивает)

362. Освоить новые методы, инструменты, получить новые знания (Развивает)

465. Освоение методов (кубиков) изучаемого педагогического подхода/ организационного/ игрового и т.д. с точки зрения участника (Развивает)

346. Видеть выгоду, новые возможности, плюсы и минусы методов, инструментов, изменений, инноваций (Косвенно развивает)

372. Расположить к себе, завязать общение (Косвенно развивает)

Пожалуйста, войдите, чтобы заявиться на эту роль.

Компетенции роли

344. Работать с информацией по законам логики: анализировать, структурировать, строить доказательства, делать выводы, обобщать (Развивает)

346. Видеть выгоду, новые возможности, плюсы и минусы методов, инструментов, изменений, инноваций (Развивает)

492. Подбор малых форм под педагогическую задачу (Развивает)

447. Оценить риски: возможности, последствия, наличие ресурсов для их устранения (Косвенно развивает)

469. Умение выдвинуть гипотезу о необходимых и достаточных методах для решения задач (Косвенно развивает)

Пожалуйста, войдите, чтобы заявиться на эту роль.

Компетенции роли

360. Взять на себя и нести ответственность за решения, достичь результата (Развивает)

369. Упаковать результаты для представления вовне, материалы для хранения и повторения (Развивает)

454. Пользоваться картами, схемами, работать со знаковой системой (Развивает)

355. Быть дисциплинированным, исполнительным, работать по алгоритму, исполнять правила, удерживать граничные условия (Косвенно развивает)

405. Написать текст под задачу (презентация, реклама, публицистика, научный стиль и т.д.) (Косвенно развивает)

Пожалуйста, войдите, чтобы заявиться на эту роль.

Компетенции роли

440. Обеспечить эффективную работу номинальной группы [0 интгр] (Развивает)

453. Провести малое мероприятие [0 интгр] (Развивает)

494. Вести целостный этап педагогического процесса в группе [8 интгр] (Развивает)

507. Провести оценку по микроролям, составить профессиограммы (Косвенно развивает)

518. Не пасовать перед сложностью задач (Косвенно развивает)

Пожалуйста, войдите, чтобы заявиться на эту роль.

Компетенции роли

365. Подготовить мероприятие, проект по готовому плану (краткосрочный формат). (Развивает)

426. Провести тренинговые упражнения (Развивает)

429. Провести массово-затейную игру и «живую зарядку» (Развивает)

7582. Удержать стандарт, модель, систему правил в локальной области игры, корректировать их в зависимости от ситуации (Развивает)

407. Обеспечить выполнение правил, инструкций, планов, дисциплину (Косвенно развивает)

458. Понимать и удерживать этапность, динамику и ритмику процесса (Косвенно развивает)

Пожалуйста, войдите, чтобы заявиться на эту роль.

Компетенции роли

347. Создать идею, выдвинуть нестандартную мысль, проявить изобретательность, креативность, найти различные варианты, альтернативные идеи, синтез. (Развивает)

362. Освоить новые методы, инструменты, получить новые знания (Развивает)

463. Схватывающее мышление: схватывает образы и семантические ряды, выделяющие эту среду из других (Развивает)

409. Убедить, привлечь на свою сторону (Косвенно развивает)

456. Выделить аспект (комплекс сверхзадач, на которые ориентирован данный педагогический/ игровой/ организационный подход) (Косвенно развивает)

Пожалуйста, войдите, чтобы заявиться на эту роль.

Компетенции роли

344. Работать с информацией по законам логики: анализировать, структурировать, строить доказательства, делать выводы, обобщать (Развивает)

350. Проявлять самостоятельность, инициативность (Развивает)

370. Грамотно, понятно, красиво, аргументировано строить речь (Развивает)

373. Выступать публично, держать аудиторию, управлять её вниманием, вести диалог, доносить суть (Развивает)

351. Управлять своим эмоциональным состоянием (самонакачка, саморегуляция, работа с ресурсными состояниями) (Косвенно развивает)

417. Дифференцировать информацию при выдаче во внешнюю среду (что сказать во вне, а что и как нет) (Косвенно развивает)

Пожалуйста, войдите, чтобы заявиться на эту роль.

Компетенции роли

366. Организовать коммуникацию, информационное пространство, передачу информации, координацию. (Развивает)

374. Добиться своих целей путём переговоров, заключить договорённости (Развивает)

379. Решить конфликтную ситуацию (Развивает)

460. Эмпатия. Воспринимать и считывать эмоциональное состояние другого (Развивает)

413. Распределить задачи и проконтролировать результат, создать эффективное распределение ролей в команде (модерировать задачи) (Косвенно развивает)

417. Дифференцировать информацию при выдаче во внешнюю среду (что сказать во вне, а что и как нет) (Косвенно развивает)

445. Сориентроваться в экстремальной ситуации, "выкрутиться" (Косвенно развивает)

Пожалуйста, войдите, чтобы заявиться на эту роль.

Компетенции роли

348. Создать реальный продукт, проявив изобретательность, креативность, воплотить идею (Развивает)

530. Предложить рациональное решение технической задачи. (Развивает)

364. Найти и привлечь ресурсы для поставленной задачи (Косвенно развивает)

455. Быть организованным [0 интгр] (Косвенно развивает)

7593. Создать удобный игровой дизайн (Косвенно развивает)

Пожалуйста, войдите, чтобы заявиться на эту роль.

Компетенции роли

432. Ввести других в нужное ресурсное состояние (Развивает)

535. Передать идею, изменить настроение аудитории методами искусства. (Развивает)

536. Почувствовать аудиторию, попасть в аудиторию. (Развивает)

3495. Владеть юмором, иронией, как инструментом (Развивает)

373. Выступать публично, держать аудиторию, управлять её вниманием, вести диалог, доносить суть (Косвенно развивает)

Пожалуйста, войдите, чтобы заявиться на эту роль.

Компетенции роли

342. Проверить информацию на достоверность, релевантность. (Развивает)

361. Быстро оценить и реагировать на изменение ситуации, адаптироваться в новой среде, разбираться в новых правилах, условиях (Развивает)

375. Дать обратную связь, конструктивную критику, обоснованные рассуждения и возражения (Развивает)

414. Быть твёрдым, уверенным, не поддаваться чужому влиянию, отстаивать свою точку зрения (Косвенно развивает)

416. Видеть других: зону интересов, зону сложности, зону развития (Косвенно развивает)

Пожалуйста, войдите, чтобы заявиться на эту роль.

Компетенции роли

360. Взять на себя и нести ответственность за решения, достичь результата (Развивает)

366. Организовать коммуникацию, информационное пространство, передачу информации, координацию. (Развивает)

374. Добиться своих целей путём переговоров, заключить договорённости (Развивает)

410. Создать и обеспечить исполнение краткосрочного плана действий (Развивает)

504. Удерживать граничные условия, цели и параметры заказчика (Развивает)

354. Управлять своим временем, организовать себя для своевременной работы, спланировать деятельность (самодисциплина, самоорганизация) (Косвенно развивает)

1811. Принимать совместные решения, нести за них ответственность (Косвенно развивает)

Пожалуйста, войдите, чтобы заявиться на эту роль.

Компетенции роли

356. Видеть ситуацию и себя со стороны, анализировать опыт (рефлексия) (Развивает)

375. Дать обратную связь, конструктивную критику, обоснованные рассуждения и возражения (Развивает)

412. Быть внимательным, сосредоточенным, замечать детали (Развивает)

343. Работать с рассеянной информацией: получать её из хаотичной среды, обрабатывать, выделять важное (Косвенно развивает)

460. Эмпатия. Воспринимать и считывать эмоциональное состояние другого (Косвенно развивает)

Пожалуйста, войдите, чтобы заявиться на эту роль.

Компетенции роли

371. Грамотно излагать мысли в письменной форме (Развивает)

405. Написать текст под задачу (презентация, реклама, публицистика, научный стиль и т.д.) (Развивает)

7597. Описать правила, корпус вводных для предоставления игрокам и/или хранения (Развивает)

348. Создать реальный продукт, проявив изобретательность, креативность, воплотить идею (Косвенно развивает)

355. Быть дисциплинированным, исполнительным, работать по алгоритму, исполнять правила, удерживать граничные условия (Косвенно развивает)

2555. Мастер слова [0 интгр] (Косвенно развивает)

Пожалуйста, войдите, чтобы заявиться на эту роль.

Компетенции роли

351. Управлять своим эмоциональным состоянием (самонакачка, саморегуляция, работа с ресурсными состояниями) (Развивает)

7571. Сохранить объективность, выступить третьей стороной (Развивает)

7581. Предлагать и принимать помощь (Развивает)

375. Дать обратную связь, конструктивную критику, обоснованные рассуждения и возражения (Косвенно развивает)

379. Решить конфликтную ситуацию (Косвенно развивает)

432. Ввести других в нужное ресурсное состояние (Косвенно развивает)

518. Не пасовать перед сложностью задач (Косвенно развивает)

Пожалуйста, войдите, чтобы заявиться на эту роль.

Компетенции роли

407. Обеспечить выполнение правил, инструкций, планов, дисциплину (Развивает)

458. Понимать и удерживать этапность, динамику и ритмику процесса (Развивает)

536. Почувствовать аудиторию, попасть в аудиторию. (Развивает)

351. Управлять своим эмоциональным состоянием (самонакачка, саморегуляция, работа с ресурсными состояниями) (Косвенно развивает)

361. Быстро оценить и реагировать на изменение ситуации, адаптироваться в новой среде, разбираться в новых правилах, условиях (Косвенно развивает)

Пожалуйста, войдите, чтобы заявиться на эту роль.

Компетенции роли

375. Дать обратную связь, конструктивную критику, обоснованные рассуждения и возражения (Развивает)

430. Создать стандарт, модель: оценить моделируемый процесс или объект, соотнести его с задачей, отсечь качество и характеристики, которыми можно пренебречь, произвести замену ключевых процессов и взаимосвязей модельными аналогами (работа с адекватностью модели) (Развивает)

468. Разложить интегральное понятие на проекции, составляющие и нюансы (Развивает)

342. Проверить информацию на достоверность, релевантность. (Косвенно развивает)

447. Оценить риски: возможности, последствия, наличие ресурсов для их устранения (Косвенно развивает)

Пожалуйста, войдите, чтобы заявиться на эту роль.

Компетенции роли

373. Выступать публично, держать аудиторию, управлять её вниманием, вести диалог, доносить суть (Развивает)

460. Эмпатия. Воспринимать и считывать эмоциональное состояние другого (Развивает)

536. Почувствовать аудиторию, попасть в аудиторию. (Развивает)

370. Грамотно, понятно, красиво, аргументировано строить речь (Косвенно развивает)

377. Захватить и удержать лидерство, вести за собой, быть авторитетом для команды (Косвенно развивает)

417. Дифференцировать информацию при выдаче во внешнюю среду (что сказать во вне, а что и как нет) (Косвенно развивает)

3495. Владеть юмором, иронией, как инструментом (Косвенно развивает)

Пожалуйста, войдите, чтобы заявиться на эту роль.

Компетенции роли

344. Работать с информацией по законам логики: анализировать, структурировать, строить доказательства, делать выводы, обобщать (Развивает)

463. Схватывающее мышление: схватывает образы и семантические ряды, выделяющие эту среду из других (Развивает)

519. Увязывать в общий концепт различные идеи и предложения, выдвинутые членами команды, представляющими разные микрогруппы (Развивает)

369. Упаковать результаты для представления вовне, материалы для хранения и повторения (Косвенно развивает)

370. Грамотно, понятно, красиво, аргументировано строить речь (Косвенно развивает)

Пожалуйста, войдите, чтобы заявиться на эту роль.

Компетенции роли

349. Транслировать "картину мира", концепцию, точку зрения, отношение, идеал, ценность и заражать ими (Развивает)

377. Захватить и удержать лидерство, вести за собой, быть авторитетом для команды (Развивает)

432. Ввести других в нужное ресурсное состояние (Развивает)

409. Убедить, привлечь на свою сторону (Косвенно развивает)

421. Довести номинальную группу до состояния кооперации (Косвенно развивает)

Пожалуйста, войдите, чтобы заявиться на эту роль.

Компетенции роли

369. Упаковать результаты для представления вовне, материалы для хранения и повторения (Развивает)

430. Создать стандарт, модель: оценить моделируемый процесс или объект, соотнести его с задачей, отсечь качество и характеристики, которыми можно пренебречь, произвести замену ключевых процессов и взаимосвязей модельными аналогами (работа с адекватностью модели) (Развивает)

491. Использование простых комбинационных решений при моделировании общего игрового пространства («шестеренка», алгоритмы, отрицательные и положительные стимулы) (Развивает)

493. Уметь делать классификации форм работы под разные основания (запросы) (Косвенно развивает)

3812. Владеть игровыми и трениговыми формами [0 интгр] (Косвенно развивает)

Пожалуйста, войдите, чтобы заявиться на эту роль.

Компетенции роли

430. Создать стандарт, модель: оценить моделируемый процесс или объект, соотнести его с задачей, отсечь качество и характеристики, которыми можно пренебречь, произвести замену ключевых процессов и взаимосвязей модельными аналогами (работа с адекватностью модели) (Развивает)

431. Разработать форму на сочетание нескольких известных форм (Косвенно развивает)

464. Умение выдвинуть гипотезу о необходимых и достаточных методах (форматах/кубиков) для реализации подхода (Косвенно развивает)

466. Создавать классификацию методов по отношению к решаемым задачам (Косвенно развивает)

493. Уметь делать классификации форм работы под разные основания (запросы) (Косвенно развивает)

Пожалуйста, войдите, чтобы заявиться на эту роль.

Компетенции роли

354. Управлять своим временем, организовать себя для своевременной работы, спланировать деятельность (самодисциплина, самоорганизация) (Развивает)

407. Обеспечить выполнение правил, инструкций, планов, дисциплину (Развивает)

458. Понимать и удерживать этапность, динамику и ритмику процесса (Развивает)

418. Задать и удержать этику среды (Косвенно развивает)

Пожалуйста, войдите, чтобы заявиться на эту роль.