21 ноября. Улица Конструторов

Role competences

344. Работать с информацией по законам логики: анализировать, структурировать, строить доказательства, делать выводы, обобщать (Improves)

371. Грамотно излагать мысли в письменной форме (Improves)

408. Создать эффективные правила, инструкции, алгоритмы (Improves)

416. Видеть других: зону интересов, зону сложности, зону развития (Improves)

525. Действовать, опираясь на понимание фундаментальных законов известных наук (физика, математика и т.д.) (Improves)

354. Управлять своим временем, организовать себя для своевременной работы, спланировать деятельность (самодисциплина, самоорганизация) (Improves indirectly)

357. Сформулировать и поставить четкую, ясную цель (Improves indirectly)

369. Упаковать результаты для представления вовне, материалы для хранения и повторения (Improves indirectly)

468. Разложить интегральное понятие на проекции, составляющие и нюансы (Improves indirectly)

527. Создавать модели, системные описания, классификации, выделять признаки и свойства. (Improves indirectly)

Please login to apply for this role.

Role competences

370. Грамотно, понятно, красиво, аргументировано строить речь (Improves)

373. Выступать публично, держать аудиторию, управлять её вниманием, вести диалог, доносить суть (Improves)

407. Обеспечить выполнение правил, инструкций, планов, дисциплину (Improves)

357. Сформулировать и поставить четкую, ясную цель (Improves indirectly)

375. Дать обратную связь, конструктивную критику, обоснованные рассуждения и возражения (Improves indirectly)

378. Вовлечь в деятельность, подталкивая к поступку (Improves indirectly)

409. Убедить, привлечь на свою сторону (Improves indirectly)

Please login to apply for this role.

Role competences

382. Оказать помощь в решении задачи, инвестировать своё время в развитие других (Improves)

393. Обучить, передать знания и умения, сформировать навыки (Improves)

356. Видеть ситуацию и себя со стороны, анализировать опыт (рефлексия) (Improves indirectly)

366. Организовать коммуникацию, информационное пространство, передачу информации, координацию. (Improves indirectly)

375. Дать обратную связь, конструктивную критику, обоснованные рассуждения и возражения (Improves indirectly)

416. Видеть других: зону интересов, зону сложности, зону развития (Improves indirectly)

529. Строить математические и логические выводы и доказательства. (Improves indirectly)

536. Почувствовать аудиторию, попасть в аудиторию. (Improves indirectly)

Please login to apply for this role.

Role competences

351. Управлять своим эмоциональным состоянием (самонакачка, саморегуляция, работа с ресурсными состояниями) (Improves)

412. Быть внимательным, сосредоточенным, замечать детали (Improves)

454. Пользоваться картами, схемами, работать со знаковой системой (Improves)

525. Действовать, опираясь на понимание фундаментальных законов известных наук (физика, математика и т.д.) (Improves)

355. Быть дисциплинированным, исполнительным, работать по алгоритму, исполнять правила, удерживать граничные условия (Improves indirectly)

530. Предложить рациональное решение технической задачи. (Improves indirectly)

Please login to apply for this role.

Role competences

408. Создать эффективные правила, инструкции, алгоритмы (Improves)

454. Пользоваться картами, схемами, работать со знаковой системой (Improves)

525. Действовать, опираясь на понимание фундаментальных законов известных наук (физика, математика и т.д.) (Improves)

530. Предложить рациональное решение технической задачи. (Improves)

347. Создать идею, выдвинуть нестандартную мысль, проявить изобретательность, креативность, найти различные варианты, альтернативные идеи, синтез. (Improves indirectly)

1809. Структурировать знание в связные блоки, последовательности (Improves indirectly)

Please login to apply for this role.