Школа ЭШЭР Добро. Проект

Part of event group “ъШкола ЭШЭР 2016 Студенческая”

1^st February 2016 (Mon), 20:00 – 7^th February 2016 (Sun), 16:00

For all cities

Description & Roles Participants²⁵

Format: Школа ЭШЭР: Театр сопричастности

Weight of marks: 1.0

Place: Сосново

Roles

Click on a role to read a description and apply.

Vacancies filled
2 of ∞ Ворота/третий голос
Роль требует настройки на состояние "камертона", глубокого и честного отражения/объективизации через проживание; прямого безоценочного восприятия и отражения другим их действий и состояния прямым или метафорическим образом Role competences 416. Видеть других: зону интересов, зону сложности, зону развития (Improves) 418. Задать и удержать этику среды (Improves) 1807. Понимать, раскрывать символический язык (Improves) 2572. Формулировать ясное безоценочное высказывание. (Improves) 548. Понимать источники чувств и причины поведения (работа с переносами) (Improves indirectly) 2668. Вести систематическое наблюдение, фиксировать результаты (Improves indirectly) Please login to apply for this role.
21 of ∞ Второй Голос
Роль предполагает умение воспринимать/сопереживать ситуацию/текст, осмыслять и осознавать, выстраивать свое отношение к ней, делиться им с другими Role competences 460. Эмпатия. Воспринимать и считывать эмоциональное состояние другого (Improves) 461. Способность перешагнуть через ограничивающие поведенческие стереотипы и восприятие (как ресурсное состояние) (Improves) 2571. Работать с ассоциативными полями, выстраивать неожиданные образные связи между словами/понятиями, порождающие новые понимания. (Improves) 463. Схватывающее мышление: схватывает образы и семантические ряды, выделяющие эту среду из других (Improves indirectly) 536. Почувствовать аудиторию, попасть в аудиторию. (Improves indirectly) Please login to apply for this role.
12 of ∞ Импровизатор в выбраной технике
Роль предполагает подбор, освоение адекватных задаче средств и приемов; точное - не фальшивое - применение форм Role competences 351. Управлять своим эмоциональным состоянием (самонакачка, саморегуляция, работа с ресурсными состояниями) (Improves) 426. Провести тренинговые упражнения (Improves) 432. Ввести других в нужное ресурсное состояние (Improves) 431. Разработать форму на сочетание нескольких известных форм (Improves indirectly) 458. Понимать и удерживать этапность, динамику и ритмику процесса (Improves indirectly) Please login to apply for this role.
3 of ∞ Первопроходец
Выходит первым в позицию открытости в ситуации глубокого переживания; озвучивает/обнаруживает свой выбор в сложной этической/психологической ситуации неопределенности, отсутствия "правильного ответа" Role competences 518. Не пасовать перед сложностью задач (Improves) 3458. Способность на поступок, действие исходя из идеала, ценности, этики (Improves) 3459. Действовать в ситуации неопределенности (Improves) 499. Стрессоустойчивость [0 интгр] (Improves indirectly) 3456. Иметь значимые для себя идеалы, ценности, разделять хорошее и плохое, иметь осознанную картину мира (Improves indirectly) Please login to apply for this role.
5 of ∞ Первый Голос
Роль заключается в вовлеченной трансляции текста/ситуации/образа через переживание Role competences 432. Ввести других в нужное ресурсное состояние (Improves) 450. Владеть несколькими типами средств художественного выражения, обеспечивающих психологический настрой (Improves) 535. Передать идею, изменить настроение аудитории методами искусства. (Improves) 545. Понимать метафорический язык и уметь его использовать (Improves) 349. Транслировать "картину мира", концепцию, точку зрения, отношение, идеал, ценность и заражать ими (Improves indirectly) 452. Перевоплощаться, снимать и перенимать поведенческие паттерны (Improves indirectly) Please login to apply for this role.
0 of ∞ Проводник
Раскрывает свое переживание смыслов и ценностей на группу, вовлекает других в этическое рассмотрение ситуации прямым обращением из ценностей, входит в глубокий диалог на этических проблемах Role competences 349. Транслировать "картину мира", концепцию, точку зрения, отношение, идеал, ценность и заражать ими (Improves) 378. Вовлечь в деятельность, подталкивая к поступку (Improves) 382. Оказать помощь в решении задачи, инвестировать своё время в развитие других (Improves) 533. Говорить на разных языках, в т.ч. невербальных, свободно переходя между ними. (Improves indirectly) Please login to apply for this role.
11 of ∞ Создатель драматической партитуры
Роль требует понимания динамики и красоты драматического действия, понимания и чувствования психологических и социальных законов; высказывания из ценностей и смыслов, ответственности за свою трансляцию; честности намерений и интеллектуальной смелости Role competences 496. Занимать педагогическую позицию [3 интгр] (Improves) 1807. Понимать, раскрывать символический язык (Improves) 3457. Выбирать средства и методы на основе этики (Improves) 450. Владеть несколькими типами средств художественного выражения, обеспечивающих психологический настрой (Improves indirectly) 3456. Иметь значимые для себя идеалы, ценности, разделять хорошее и плохое, иметь осознанную картину мира (Improves indirectly) Please login to apply for this role.

Participation is approved

Please write to a moderator to revoke your participation.

Revoke

Request is on moderationRevoke

Participation is rejected

(premoderation will be required)

Ворота/третий голос

Name	Mark
Oleg Muromtsev (omur) St. Petersburg, Навигаторская СПб Rated by: Mikha Zabelin	2
Mikha Zabelin (zabelin) St. Petersburg, Навигаторская СПб Rated by: Mikha Zabelin	2

Второй Голос

Vika Shvetsova (Vika11) St. Petersburg, не активный аккаунт Rated by: Mikha Zabelin	2
Aleksandra Tesakova (Shu) St. Petersburg, не активный аккаунт Rated by: Mikha Zabelin	2
Yaroslav Selivanov (Yaroslav) Moscow, МПГУ. ШПО Rated by: Mikha Zabelin Comment to the mark: Очень высокая степень психологической защиты мешает реальному слышанью	1
Lyubov Myachina (lubovDulsineja) St. Petersburg, ИТМ-игротехническая мастерская Rated by: Mikha Zabelin Comment to the mark: Но можешь больше	2
Dmitry Zakharov (D-Z) St. Petersburg, Навигаторская СПб Rated by: Mikha Zabelin	2
Roman Lyubimov (zem) St. Petersburg, Вольнослушатель Rated by: Mikha Zabelin Comment to the mark: Честно преодолевал собственные границы и вышел в новое пространство возможностей.	3
Dmitry Artemov (Takeshiz) St. Petersburg, не активный аккаунт Rated by: Mikha Zabelin	1
Irina Gurina (gurina) St. Petersburg, ШАР-школа адекватного развития Rated by: Mikha Zabelin Comment to the mark: Не хватает звучания собственного отклика	1
Aleksandra Danilevskaya (Aleksa-Dani) St. Petersburg, не активный аккаунт Rated by: Mikha Zabelin	1
Dmitry Shalamov (elk) St. Petersburg, ИТМ-игротехническая мастерская Rated by: Mikha Zabelin Comment to the mark: Не хватает точности слышанья - местами присоединяет известное к известному.	1
Mariya Gladchenko (marialion) Moscow, МПГУ. ШПО Rated by: Mikha Zabelin	2
Lena Nikolayeva (lenanikolaeva) St. Petersburg, ШАР-школа адекватного развития Rated by: Mikha Zabelin Comment to the mark: Очень честное присутствие	2
Mikha Zabelin (zabelin) St. Petersburg, Навигаторская СПб Rated by: Mikha Zabelin	2
Danila Kozharinov (danilaki) Moscow, Маяк. Москва Rated by: Mikha Zabelin Comment to the mark: Попал на часть проекта, не хватило времени на встраивание	1
Alena Surikova (domsredny) St. Petersburg, Навигаторская СПб Rated by: Mikha Zabelin	2
Oleg Muromtsev (omur) St. Petersburg, Навигаторская СПб Rated by: Alena Surikova	2
Varvara Shuvalova (vshuvalova) St. Petersburg, Вольнослушатель Rated by: Alena Surikova Comment to the mark: Очень избирательное слышание	1
Ilya Ekho (shance) St. Petersburg, Вольнослушатель Rated by: Alena Surikova Comment to the mark: Выборочное слушание, не очень внятный для собеседника отклик	1
Li Shevtsova (lie-yatrie) St. Petersburg, ИТМ-игротехническая мастерская Rated by: Alena Surikova The user restricted access to this mark.
Agni Avolokos (agni) St. Petersburg, Навигаторская СПб Rated by: Alena Surikova	2
Yekaterina Chigaleychik (iktp) St. Petersburg, Навигаторская СПб Rated by: Alena Surikova	1

Импровизатор в выбраной технике

Alena Surikova (domsredny) St. Petersburg, Навигаторская СПб Rated by: Alena Surikova	2
Dmitry Zakharov (D-Z) St. Petersburg, Навигаторская СПб Rated by: Alena Surikova	2
Yekaterina Chigaleychik (iktp) St. Petersburg, Навигаторская СПб Rated by: Alena Surikova	2
Danila Kozharinov (danilaki) Moscow, Маяк. Москва Rated by: Alena Surikova	2
Tatyana Vasilich (Vasili4) St. Petersburg, Урбанисты Rated by: Alena Surikova	2
Ilya Ekho (shance) St. Petersburg, Вольнослушатель Rated by: Alena Surikova	1
Oleg Muromtsev (omur) St. Petersburg, Навигаторская СПб Rated by: Alena Surikova	2
Varvara Shuvalova (vshuvalova) St. Petersburg, Вольнослушатель Rated by: Alena Surikova	1
Kuzya (Oleg) Surikov (Kuzz) St. Petersburg, ОРГИ Мастерская Rated by: Alena Surikova	2
Aleksey Doilnitsyn (doilnitsyn) St. Petersburg, Навигаторская СПб Rated by: Alena Surikova	2
Mariya Gladchenko (marialion) Moscow, МПГУ. ШПО Rated by: Alena Surikova	1
Lena Nikolayeva (lenanikolaeva) St. Petersburg, ШАР-школа адекватного развития Rated by: Alena Surikova	1

Первопроходец

Dmitry Shalamov (elk) St. Petersburg, ИТМ-игротехническая мастерская Rated by: Mikha Zabelin Comment to the mark: Смелость действия не вполне подкреплена глубиной понимания и устойчивостью	1
Yaroslav Selivanov (Yaroslav) Moscow, МПГУ. ШПО Rated by: Mikha Zabelin	2
Vika Shvetsova (Vika11) St. Petersburg, не активный аккаунт Rated by: Yekaterina Chigaleychik Comment to the mark: Честно преодолевала собственные страхи и задавала новый уровень глубины происходящего, пропуская через себя актуальное содержание	3

Первый Голос

Alena Surikova (domsredny) St. Petersburg, Навигаторская СПб Rated by: Alena Surikova	2
Dmitry Zakharov (D-Z) St. Petersburg, Навигаторская СПб Rated by: Alena Surikova	2
Yekaterina Chigaleychik (iktp) St. Petersburg, Навигаторская СПб Rated by: Alena Surikova	2
Mikha Zabelin (zabelin) St. Petersburg, Навигаторская СПб Rated by: Alena Surikova	2
Agni Avolokos (agni) St. Petersburg, Навигаторская СПб Rated by: Alena Surikova	2

Проводник

Nobody has applied yet.

Создатель драматической партитуры

Dmitry Zakharov (D-Z) St. Petersburg, Навигаторская СПб Rated by: Mikha Zabelin	2
Alena Surikova (domsredny) St. Petersburg, Навигаторская СПб Rated by: Mikha Zabelin	2
Kuzya (Oleg) Surikov (Kuzz) St. Petersburg, ОРГИ Мастерская Rated by: Alena Surikova	1
Mikha Zabelin (zabelin) St. Petersburg, Навигаторская СПб Rated by: Alena Surikova	2
Aleksey Doilnitsyn (doilnitsyn) St. Petersburg, Навигаторская СПб Rated by: Alena Surikova	1
Yekaterina Doilnitsyna (KateFunChicken) St. Petersburg, ИТМ-игротехническая мастерская Rated by: Alena Surikova	1
Varvara Shuvalova (vshuvalova) St. Petersburg, Вольнослушатель Rated by: Alena Surikova	1
Tatyana Vasilich (Vasili4) St. Petersburg, Урбанисты Rated by: Alena Surikova	1
Yekaterina Chigaleychik (iktp) St. Petersburg, Навигаторская СПб Rated by: Alena Surikova	1
Agni Avolokos (agni) St. Petersburg, Навигаторская СПб Rated by: Alena Surikova	1
Oleg Muromtsev (omur) St. Petersburg, Навигаторская СПб Rated by: Alena Surikova	1

cache: no_need (5), no_cache (10), miss (15), cached (11) db queries: 63 time: 0.161

Школа ЭШЭР Добро. Проект

Roles

Role competences

Role competences

Role competences

Role competences

Role competences

Role competences

Role competences

Ворота/третий голос

Второй Голос

Импровизатор в выбраной технике

Первопроходец

Первый Голос

Проводник

Создатель драматической партитуры