Целостный подход в развитии детей младшего возраста. Встреча 4.

Компетенции роли

465. Освоение методов (кубиков) изучаемого педагогического подхода/ организационного/ игрового и т.д. с точки зрения участника (Развивает)

351. Управлять своим эмоциональным состоянием (самонакачка, саморегуляция, работа с ресурсными состояниями) (Косвенно развивает)

355. Быть дисциплинированным, исполнительным, работать по алгоритму, исполнять правила, удерживать граничные условия (Косвенно развивает)

452. Перевоплощаться, снимать и перенимать поведенческие паттерны (Косвенно развивает)

461. Способность перешагнуть через ограничивающие поведенческие стереотипы и восприятие (как ресурсное состояние) (Косвенно развивает)

Пожалуйста, войдите, чтобы заявиться на эту роль.

Компетенции роли

351. Управлять своим эмоциональным состоянием (самонакачка, саморегуляция, работа с ресурсными состояниями) (Развивает)

426. Провести тренинговые упражнения (Развивает)

432. Ввести других в нужное ресурсное состояние (Развивает)

416. Видеть других: зону интересов, зону сложности, зону развития (Косвенно развивает)

461. Способность перешагнуть через ограничивающие поведенческие стереотипы и восприятие (как ресурсное состояние) (Косвенно развивает)

552. Отслеживать и поддерживать безопасность в группе (Косвенно развивает)

3457. Выбирать средства и методы на основе этики (Косвенно развивает)

Пожалуйста, войдите, чтобы заявиться на эту роль.

Компетенции роли

3494. Владеть эффективными способами запоминания и воспроизведения (вспоминания) информации различного типа. (Развивает)

3579. Работать с пространством, как с инструментом, создавать атмосферу, обеспечивать функциональность пространства (Развивает)

3580. Использовать пространственное мышление и воображение, мыслить в объеме/3D (Развивает)

3581. Двигаться координированно, выполнять сложные комплексные движения (тонкие, четкие, плавные, сильные, резкие и т.д.) (Развивает)

452. Перевоплощаться, снимать и перенимать поведенческие паттерны (Косвенно развивает)

Пожалуйста, войдите, чтобы заявиться на эту роль.

Компетенции роли

350. Проявлять самостоятельность, инициативность (Развивает)

355. Быть дисциплинированным, исполнительным, работать по алгоритму, исполнять правила, удерживать граничные условия (Развивает)

366. Организовать коммуникацию, информационное пространство, передачу информации, координацию. (Развивает)

412. Быть внимательным, сосредоточенным, замечать детали (Косвенно развивает)

449. Использовать взаимовлияние кинестетики и психоэмоционального состояния при конструировании пространства (Косвенно развивает)

Пожалуйста, войдите, чтобы заявиться на эту роль.

Компетенции роли

3580. Использовать пространственное мышление и воображение, мыслить в объеме/3D (Развивает)

3581. Двигаться координированно, выполнять сложные комплексные движения (тонкие, четкие, плавные, сильные, резкие и т.д.) (Развивает)

351. Управлять своим эмоциональным состоянием (самонакачка, саморегуляция, работа с ресурсными состояниями) (Косвенно развивает)

355. Быть дисциплинированным, исполнительным, работать по алгоритму, исполнять правила, удерживать граничные условия (Косвенно развивает)

461. Способность перешагнуть через ограничивающие поведенческие стереотипы и восприятие (как ресурсное состояние) (Косвенно развивает)

Пожалуйста, войдите, чтобы заявиться на эту роль.

Компетенции роли

360. Взять на себя и нести ответственность за решения, достичь результата (Развивает)

460. Эмпатия. Воспринимать и считывать эмоциональное состояние другого (Развивает)

351. Управлять своим эмоциональным состоянием (самонакачка, саморегуляция, работа с ресурсными состояниями) (Косвенно развивает)

382. Оказать помощь в решении задачи, инвестировать своё время в развитие других (Косвенно развивает)

461. Способность перешагнуть через ограничивающие поведенческие стереотипы и восприятие (как ресурсное состояние) (Косвенно развивает)

Пожалуйста, войдите, чтобы заявиться на эту роль.

Компетенции роли

351. Управлять своим эмоциональным состоянием (самонакачка, саморегуляция, работа с ресурсными состояниями) (Развивает)

360. Взять на себя и нести ответственность за решения, достичь результата (Развивает)

426. Провести тренинговые упражнения (Развивает)

382. Оказать помощь в решении задачи, инвестировать своё время в развитие других (Косвенно развивает)

452. Перевоплощаться, снимать и перенимать поведенческие паттерны (Косвенно развивает)

Пожалуйста, войдите, чтобы заявиться на эту роль.

Компетенции роли

356. Видеть ситуацию и себя со стороны, анализировать опыт (рефлексия) (Развивает)

412. Быть внимательным, сосредоточенным, замечать детали (Развивает)

463. Схватывающее мышление: схватывает образы и семантические ряды, выделяющие эту среду из других (Развивает)

426. Провести тренинговые упражнения (Косвенно развивает)

449. Использовать взаимовлияние кинестетики и психоэмоционального состояния при конструировании пространства (Косвенно развивает)

Пожалуйста, войдите, чтобы заявиться на эту роль.