Работа по созданию сайта ИШиПО
Задача: сделать за лето сайт-визитку ИШиПО
ishipo.ru
goo.gl/L5ivcd - тайм-лийн
"Основные вехи истории ИШиПО"
Афиша событий ИШиПО Метаверситет goo.gl/oVR8bY
Roles
| Vacancies filled |
|---|
2 of ∞ "Взгляд пользователя" |
Роль предполагает тестирование системы с точки зрения разных пользователей Role competences408. Создать эффективные правила, инструкции, алгоритмы (Improves) 452. Перевоплощаться, снимать и перенимать поведенческие паттерны (Improves) 528. Создать описание системы, обладающее прогностической силой, т.е. понять и объяснить принципы и законы функционирования системы (оценка ставится только за текст) (Improves) 3495. Владеть юмором, иронией, как инструментом (Improves) 410. Создать и обеспечить исполнение краткосрочного плана действий (Improves indirectly) 461. Способность перешагнуть через ограничивающие поведенческие стереотипы и восприятие (как ресурсное состояние) (Improves indirectly) Please login to apply for this role. |
2 of ∞ Готовящий материал под задачу |
Роль предполагает поиск и подбор необходимых материалов, ссылок, связей разных частей структуры, а так же обязательная работа с проверкой достоверности найденного контента. Role competences341. Найти данные, информацию под запрос. (Improves) 342. Проверить информацию на достоверность, релевантность. (Improves) 410. Создать и обеспечить исполнение краткосрочного плана действий (Improves) 1809. Структурировать знание в связные блоки, последовательности (Improves) 3494. Владеть эффективными способами запоминания и воспроизведения (вспоминания) информации различного типа. (Improves) 4083. Работать в режиме распределённого/многоканального внимания (нескольких точек внимания) (Improves indirectly) Please login to apply for this role. |
0 of ∞ Осваивающий новый инструмент |
Роль предполагает освоение под разный комплекс задач новых инструментов работы Role competences362. Освоить новые методы, инструменты, получить новые знания (Improves) 411. Создавать и обеспечивать исполнение долгосрочного плана действий (Improves) 493. Уметь делать классификации форм работы под разные основания (запросы) (Improves) 3572. Адекватно использовать технические средства (в том числе ПО, компьютеры, гаджеты) [0 интгр] (Improves) 532. Создавать системы обозначений (в т.ч. схемы, формальные языки). (Improves indirectly) 4083. Работать в режиме распределённого/многоканального внимания (нескольких точек внимания) (Improves indirectly) Please login to apply for this role. |
0 of ∞ Переводчик |
Роль предполагает перевод сайта на иностранный язык и доработку так, чтобы было удобно пользователю, не понимающему русский, переключиться на родной язык и изучить сайт Role competences397. Использовать интернет среду для своей деятельности (Improves) 398. Использовать для работы базовые офисные приложения (текст, таблицы, презентации, схемы) (Improves) 4082. Работа в поле иностранных языков [2 интгр] (Improves) 367. Контролировать ход работы, корректировать его в соответствии с изменениями условий (Improves indirectly) 405. Написать текст под задачу (презентация, реклама, публицистика, научный стиль и т.д.) (Improves indirectly) 537. Создать мем, слоган, формулировку, привлекающую внимание и находящую отклик аудитории. (Improves indirectly) Please login to apply for this role. |
3 of ∞ Пишущий тексты |
Роль предполагает создание разных текстов под конкретные задачи для наполнения сайта содержанием Role competences526. Проводить аналогии, работать в межпредметных областях. (Improves) 555. Оценивать свои ресурсы (время, квалификацию, ресурсное состояние и т.д.) (Improves) 1814. Работать с текстом [0 интгр] (Improves) 357. Сформулировать и поставить четкую, ясную цель (Improves indirectly) 369. Упаковать результаты для представления вовне, материалы для хранения и повторения (Improves indirectly) 4080. Работать со смысловым полем [3 интгр] (Improves indirectly) Please login to apply for this role. |
1 of ∞ Программист |
Роль предполагает освоение языков программирования для реализации задачи и создание продукта Role competences344. Работать с информацией по законам логики: анализировать, структурировать, строить доказательства, делать выводы, обобщать (Improves) 408. Создать эффективные правила, инструкции, алгоритмы (Improves) 411. Создавать и обеспечивать исполнение долгосрочного плана действий (Improves) 430. Создать стандарт, модель: оценить моделируемый процесс или объект, соотнести его с задачей, отсечь качество и характеристики, которыми можно пренебречь, произвести замену ключевых процессов и взаимосвязей модельными аналогами (работа с адекватностью модели) (Improves) 345. Выделять процессы, закономерности, строить прогнозы, теории, новое знание на основе информации (Improves indirectly) 493. Уметь делать классификации форм работы под разные основания (запросы) (Improves indirectly) Please login to apply for this role. |
3 of ∞ Проектировщик структуры |
Роль предполагает работу в группе или самостоятельно со структурой сайта - что, зачем и как связано друг с другом. Role competences367. Контролировать ход работы, корректировать его в соответствии с изменениями условий (Improves) 410. Создать и обеспечить исполнение краткосрочного плана действий (Improves) 431. Разработать форму на сочетание нескольких известных форм (Improves) 3580. Использовать пространственное мышление и воображение, мыслить в объеме/3D (Improves) 442. Работать с информацией [0 интгр] (Improves indirectly) 3572. Адекватно использовать технические средства (в том числе ПО, компьютеры, гаджеты) [0 интгр] (Improves indirectly) Please login to apply for this role. |
2 of ∞ Работающий с оформлением |
Роль предполагает оформление сайта - выбор стиля, деталей, структуры пространства, цветового оформления, подбор изображений, фотографий и проч. Role competences3580. Использовать пространственное мышление и воображение, мыслить в объеме/3D (Improves) 353. Быстро переключаться между несколькими задачами, сохранять эффективность при одновременной работе по нескольким направлениям (Improves indirectly) 367. Контролировать ход работы, корректировать его в соответствии с изменениями условий (Improves indirectly) 454. Пользоваться картами, схемами, работать со знаковой системой (Improves indirectly) 531. Работать в нескольких системах обозначений, языках, свободно переходя между ними. (Improves indirectly) 2571. Работать с ассоциативными полями, выстраивать неожиданные образные связи между словами/понятиями, порождающие новые понимания. (Improves indirectly) Please login to apply for this role. |
1 of ∞ Собирающий в целое |
Роль предполагает доработку крупной части объекта (сайта, TimeLine и проч) до конца, с учетом всех предыдущих наработок, замечаний, выявленных ошибок. Role competences400. Создавать качественный медиаконтент (финальный продукт для представления аудитории) [0 интгр] (Improves) 411. Создавать и обеспечивать исполнение долгосрочного плана действий (Improves) 419. Удержать стандарт, систему правил, модель: взаимосвязи между её структурными элементами и связь с внешним миром, удержать баланс (системный подход) (Improves) 455. Быть организованным [0 интгр] (Improves) 515. Работать с партнёром/заказчиком/клиентом [1 интгр] (Improves indirectly) 3572. Адекватно использовать технические средства (в том числе ПО, компьютеры, гаджеты) [0 интгр] (Improves indirectly) Please login to apply for this role. |
1 of ∞ Тестирующий |
Роль предполагает проверку "объекта" на достоверность, релевантность, наличие "багов" и ошибок, на "необходимое и достаточное" Role competences342. Проверить информацию на достоверность, релевантность. (Improves) 464. Умение выдвинуть гипотезу о необходимых и достаточных методах (форматах/кубиков) для реализации подхода (Improves) 469. Умение выдвинуть гипотезу о необходимых и достаточных методах для решения задач (Improves) 457. Поставить эксперимент по проверке гипотезы (воспроизвести педагогический эффект) с помощью данного подхода (Improves indirectly) 504. Удерживать граничные условия, цели и параметры заказчика (Improves indirectly) 522. Выдвинуть гипотезу для объяснения процесса, ситуации. (Improves indirectly) Please login to apply for this role. |
"Взгляд пользователя"
| Name | Mark |
|---|---|
 Natalya Korol (Tatiana1) St. Petersburg, ОРГИ Мастерская Rated by: Tatyana Ganf Comment to the mark: Адекватно работала с разными позициями пользователей http://ishipo.ru/ | 2×2.0 |
 Tatyana Ganf (tatka) St. Petersburg, ОРГИ Мастерская Rated by: Oleg Muromtsev The user restricted access to this mark. |
Готовящий материал под задачу
 Yekaterina Chigaleychik (iktp) St. Petersburg, Навигаторская СПб Rated by: Tatyana Ganf Comment to the mark: Подготавливала разрозненные материалы, собирала их в единое целое http://ishipo.ru/ | 2×2.0 |
Tatyana Ganf (tatka) St. Petersburg, ОРГИ Мастерская Rated by: Oleg Muromtsev The user restricted access to this mark. |
Осваивающий новый инструмент
Nobody has applied yet.
Переводчик
Nobody has applied yet.
Пишущий тексты
 Mikha Zabelin (zabelin) St. Petersburg, Навигаторская СПб Rated by: Tatyana Ganf Comment to the mark: Создавал тексты под задачу http://ishipo.ru/ | 2×2.0 |
Yekaterina Chigaleychik (iktp) St. Petersburg, Навигаторская СПб Rated by: Tatyana Ganf Comment to the mark: Писала новые и формулировала заново тексты для разных страниц сайта http://ishipo.ru/ | 2×2.0 |
Tatyana Ganf (tatka) St. Petersburg, ОРГИ Мастерская Rated by: Oleg Muromtsev The user restricted access to this mark. |
Программист
Mikha Zabelin (zabelin) St. Petersburg, Навигаторская СПб Rated by: Tatyana Ganf Comment to the mark: Собрал сайт http://ishipo.ru/ | 2×2.0 |
Проектировщик структуры
 Dmitry K (dm9) St. Petersburg Rated by: Tatyana Ganf The user restricted access to this mark. | |
Mikha Zabelin (zabelin) St. Petersburg, Навигаторская СПб Rated by: Tatyana Ganf Comment to the mark: Смоделировал и собрал сайт-визитку http://ishipo.ru/ | 2×2.0 |
Tatyana Ganf (tatka) St. Petersburg, ОРГИ Мастерская Rated by: Oleg Muromtsev The user restricted access to this mark. |
Работающий с оформлением
Mikha Zabelin (zabelin) St. Petersburg, Навигаторская СПб Rated by: Tatyana Ganf Comment to the mark: Выполнил под конкретную задачу оформление сайта http://ishipo.ru/ | 2×2.0 |
Tatyana Ganf (tatka) St. Petersburg, ОРГИ Мастерская Rated by: Oleg Muromtsev The user restricted access to this mark. |
Собирающий в целое
Tatyana Ganf (tatka) St. Petersburg, ОРГИ Мастерская Rated by: Oleg Muromtsev The user restricted access to this mark. |
Тестирующий
Natalya Korol (Tatiana1) St. Petersburg, ОРГИ Мастерская Rated by: Tatyana Ganf Comment to the mark: Проверяла на целостность и корректность ссылок http://ishipo.ru/ | 2×2.0 |
support sobaka metaversity tochka ru vk.com/metaversity – News & Support Metaversity Wiki
© Educational Bureau Soling, 2013–2026