Марафон. Дискуссия. День второй. Часть 2

Part of event group “ъОбразовательный марафон”

18^th September 2016 (Sun), 16:00 – 20:00

For all cities

Description & Roles Participants¹⁹

Format: Дискуссионный клуб/Дискуссия

Weight of marks: 1.0

Place: Лофт Проект Этажи

16.00 — 19.30 "Уголок скептика" (ответы, вопросы, дискуссии)
Мы знаем, что у вас есть МНОГО вопросов. Или они обязательно появятся.
Также мы хотим время для разговоров о высоком, поэтому планируем диспут на тему "Кто такой профессионал и как им стать?". Будем говорить о настоящем и попробуем вместе заглянуть в будущее.

Roles

Click on a role to read a description and apply.

Vacancies filled
16 of ∞ Активный участник
Вовлечение себя в диспут, активное занятие позиции, аргументация по существу, корректный спор Role competences 370. Грамотно, понятно, красиво, аргументировано строить речь (Improves) 375. Дать обратную связь, конструктивную критику, обоснованные рассуждения и возражения (Improves) 414. Быть твёрдым, уверенным, не поддаваться чужому влиянию, отстаивать свою точку зрения (Improves) 418. Задать и удержать этику среды (Improves) 349. Транслировать "картину мира", концепцию, точку зрения, отношение, идеал, ценность и заражать ими (Improves indirectly) 4080. Работать со смысловым полем [3 интгр] (Improves indirectly) Please login to apply for this role.
1 of ∞ Ведущий диспута 2 ступень, 3 ступень, ведущие
Роль предполагает четкое понимание ритма и задачи дискуссии, удержание формата, тайминга, фокуса внимания Role competences 349. Транслировать "картину мира", концепцию, точку зрения, отношение, идеал, ценность и заражать ими (Improves) 419. Удержать стандарт, систему правил, модель: взаимосвязи между её структурными элементами и связь с внешним миром, удержать баланс (системный подход) (Improves) 453. Провести малое мероприятие [0 интгр] (Improves) 458. Понимать и удерживать этапность, динамику и ритмику процесса (Improves) 4080. Работать со смысловым полем [3 интгр] (Improves indirectly) 4581. Сформированная субъектная позиция [5 интгр] (Improves indirectly) Please login to apply for this role.
1 of ∞ Выступающий
Докладчик и отвечающий на вопросы по результатам работы группы Role competences 349. Транслировать "картину мира", концепцию, точку зрения, отношение, идеал, ценность и заражать ими (Improves) 360. Взять на себя и нести ответственность за решения, достичь результата (Improves) 373. Выступать публично, держать аудиторию, управлять её вниманием, вести диалог, доносить суть (Improves) 409. Убедить, привлечь на свою сторону (Improves) 414. Быть твёрдым, уверенным, не поддаваться чужому влиянию, отстаивать свою точку зрения (Improves indirectly) 536. Почувствовать аудиторию, попасть в аудиторию. (Improves indirectly) Please login to apply for this role.
3 of ∞ Модератор командной работы
Роль предполагает выстраивание коммуникации в команде, удержание задачи в поле командного внимания Role competences 519. Увязывать в общий концепт различные идеи и предложения, выдвинутые членами команды, представляющими разные микрогруппы (Improves) 1810. Работать в режиме группового проектирования, совместного мышления (Improves) 3502. Модерировать [0 интгр] (Improves) 418. Задать и удержать этику среды (Improves indirectly) 533. Говорить на разных языках, в т.ч. невербальных, свободно переходя между ними. (Improves indirectly) Please login to apply for this role.
4 of ∞ Разработчик диспута
Роль заключается в разработке и воплощении формы, подходящей для достижения и реализации тех целей и задач, которые группа для себя ставит. Role competences 345. Выделять процессы, закономерности, строить прогнозы, теории, новое знание на основе информации (Improves) 350. Проявлять самостоятельность, инициативность (Improves) 410. Создать и обеспечить исполнение краткосрочного плана действий (Improves) 346. Видеть выгоду, новые возможности, плюсы и минусы методов, инструментов, изменений, инноваций (Improves indirectly) 413. Распределить задачи и проконтролировать результат, создать эффективное распределение ролей в команде (модерировать задачи) (Improves indirectly) Please login to apply for this role.

Participation is approved

Please write to a moderator to revoke your participation.

Revoke

Request is on moderationRevoke

Participation is rejected

(premoderation will be required)

Активный участник

Name	Mark
Stanislav Falkovich (falkovich) St. Petersburg, Навигаторская СПб Rated by: Tatyana Ganf	2
Antonina Yevteshina (tewtesh) St. Petersburg, Урбанисты Rated by: Tatyana Ganf Comment to the mark: Активно включалась, вносила идеи , разрабатывала позицию	2
Aleksey Doilnitsyn (doilnitsyn) St. Petersburg, Навигаторская СПб Rated by: Tatyana Ganf Comment to the mark: Держал позицию, вносил идеи, защищал позицию	2
Yekaterina Chigaleychik (iktp) St. Petersburg, Навигаторская СПб Rated by: Tatyana Ganf Comment to the mark: Собирала разработку в целое, держала связь	2
Dmitry Zakharov (D-Z) St. Petersburg, Навигаторская СПб Rated by: Tatyana Ganf Comment to the mark: Формулировал, честно искал понимание, держал позицию	2
Yakov Goldshteyn (9wka) St. Petersburg, Вольнослушатель Rated by: Tatyana Ganf Comment to the mark: не удержал роль	1
Li Shevtsova (lie-yatrie) St. Petersburg, ИТМ-игротехническая мастерская Rated by: Tatyana Ganf The user restricted access to this mark.
Yekaterina Doilnitsyna (KateFunChicken) St. Petersburg, ИТМ-игротехническая мастерская Rated by: Tatyana Ganf Comment to the mark: Сравнивала со своим опытом, старалась выделить важные для себя акценты	1
Anna Zhernovnikova (SnowFox) St. Petersburg, Вольнослушатель Rated by: Tatyana Ganf Comment to the mark: Активно аргументировала и защищала позицию	2
Rayli Chayka (SofiLessi) St. Petersburg, Школьная ИШиПО Rated by: Tatyana Ganf Comment to the mark: Активно собирала материал для работы группы, высказывалась мало	2
Tatyana Ganf (tatka) St. Petersburg, ОРГИ Мастерская Rated by: Alena Surikova The user restricted access to this mark.
Dmitry Shalamov (elk) St. Petersburg, ИТМ-игротехническая мастерская Rated by: Tatyana Ganf Comment to the mark: Участвовал по мере сил	1
Lyudmila Kukhta (Lusilda) St. Petersburg, ИТМ-игротехническая мастерская Rated by: Tatyana Ganf Comment to the mark: Содержательно и объемно вносила примеры из жизни и собственной позиции	2
Agni Avolokos (agni) St. Petersburg, Навигаторская СПб Rated by: Tatyana Ganf Comment to the mark: Не удержала ресурсное состояние	1
Lyubov Myachina (lubovDulsineja) St. Petersburg, ИТМ-игротехническая мастерская Rated by: Tatyana Ganf Comment to the mark: Участвовала, но может больше	1
Yelizaveta Safoterova (shturmanka) St. Petersburg, Вольнослушатель Rated by: Tatyana Ganf Comment to the mark: Активно держала и аргументировала позицию группы	2

Ведущий диспута

Alena Surikova (domsredny)

St. Petersburg, Навигаторская СПб

Rated by: Tatyana Ganf

Comment to the mark: в ситуации потери энергии держала и раскачивала процесс до конца

Выступающий

Yelizaveta Safoterova (shturmanka)

St. Petersburg, Вольнослушатель

Rated by: Tatyana Ganf

Comment to the mark: Брала на себя ответственность за сборку и доклад об идеях, которые разрабатывала группа.

Модератор командной работы

Alena Surikova (domsredny) St. Petersburg, Навигаторская СПб Rated by: Tatyana Ganf	2
Mikha Zabelin (zabelin) St. Petersburg, Навигаторская СПб Rated by: Tatyana Ganf	2
Oleg Muromtsev (omur) St. Petersburg, Навигаторская СПб Rated by: Tatyana Ganf	2

Разработчик диспута

Alena Surikova (domsredny) St. Petersburg, Навигаторская СПб Rated by: Tatyana Ganf	2
Dmitry Zakharov (D-Z) St. Petersburg, Навигаторская СПб Rated by: Tatyana Ganf	2
Stanislav Falkovich (falkovich) St. Petersburg, Навигаторская СПб Rated by: Tatyana Ganf	2
Mikha Zabelin (zabelin) St. Petersburg, Навигаторская СПб Rated by: Tatyana Ganf	2

cache: no_need (5), no_cache (8), miss (5), cached (15) db queries: 41 time: 0.072

Марафон. Дискуссия. День второй. Часть 2

Roles

Role competences

Role competences

Role competences

Role competences

Role competences

Активный участник

Ведущий диспута

Выступающий

Модератор командной работы

Разработчик диспута