Работа с видео на погружении "Есть что сказать"

Part of event group “ъПогружение "Есть что сказать"”

25^th February 2017 (Sat), 12:00 – 26^th February 2017 (Sun), 22:00

St. Petersburg

Description & Roles Participants⁵

Format: Создание видеоролика, фильма

Weight of marks: 1.0

Roles

Click on a role to read a description and apply.

Vacancies filled
1 of ∞ (I) Автор видеонарезки
Единоличный создатель ролика из готового видеоматериала, подразумевает создание идеи, подбор материала и монтаж. Role competences 341. Найти данные, информацию под запрос. (Improves) 400. Создавать качественный медиаконтент (финальный продукт для представления аудитории) [0 интгр] (Improves) 402. Монтировать видео (Improves) 348. Создать реальный продукт, проявив изобретательность, креативность, воплотить идею (Improves indirectly) 397. Использовать интернет среду для своей деятельности (Improves indirectly) Please login to apply for this role.
0 of ∞ (I) Автор монтаж-плана
Задача в том, чтобы отсмотреть снятый материал и составить из него план для монтажа, выбрав удачные фрагменты, последовательность их просмотра и т.д. Монтаж-план отличается от раскадровки тем, что создаётся после съёмок. Role competences 348. Создать реальный продукт, проявив изобретательность, креативность, воплотить идею (Improves) 400. Создавать качественный медиаконтент (финальный продукт для представления аудитории) [0 интгр] (Improves) 4083. Работать в режиме распределённого/многоканального внимания (нескольких точек внимания) (Improves) 403. Создавать сценарий видео, постановки (Improves indirectly) 412. Быть внимательным, сосредоточенным, замечать детали (Improves indirectly) Please login to apply for this role.
1 of ∞ (I) Монтажёр
Задачей является создание качественного видеоряда, хорошие склейки, отсутствие обрывов и затянутых планов, неинформативного времени и т.д. Role competences 402. Монтировать видео (Improves) 412. Быть внимательным, сосредоточенным, замечать детали (Improves) 399. Настраивать аппаратуру и программы (звук, компьютер, телемосты, свет и т.д.) (Improves indirectly) 404. Режиссировать видео, постановку (Improves indirectly) Please login to apply for this role.
3 of ∞ (I) Оператор живой съёмки
Роль заключается в том, чтобы быстро ориентироваться в происходящем и снимать интересные и важные моменты. Подвижная камера. Role competences 348. Создать реальный продукт, проявив изобретательность, креативность, воплотить идею (Improves) 361. Быстро оценить и реагировать на изменение ситуации, адаптироваться в новой среде, разбираться в новых правилах, условиях (Improves) 401. Снимать видео, фото (операторская работа) (Improves) 399. Настраивать аппаратуру и программы (звук, компьютер, телемосты, свет и т.д.) (Improves indirectly) Please login to apply for this role.
0 of ∞ (I) Оператор постановочной съёмки (статичная камера)
Роль состоит в том, чтобы запечатлеть интервью на камеру. Для получения высокой оценки материал должен быть снят качественно: красивая картинка, разные планы и т.д. Role competences 348. Создать реальный продукт, проявив изобретательность, креативность, воплотить идею (Improves) 401. Снимать видео, фото (операторская работа) (Improves) 412. Быть внимательным, сосредоточенным, замечать детали (Improves) 399. Настраивать аппаратуру и программы (звук, компьютер, телемосты, свет и т.д.) (Improves indirectly) Please login to apply for this role.
1 of ∞ (I) Организатор съёмок
Роль организатора в том, чтобы подготовить и провести съёмки: обеспечить помещение, аппаратуру, назначить время и т.д. Role competences 360. Взять на себя и нести ответственность за решения, достичь результата (Improves) 364. Найти и привлечь ресурсы для поставленной задачи (Improves) 413. Распределить задачи и проконтролировать результат, создать эффективное распределение ролей в команде (модерировать задачи) (Improves) 409. Убедить, привлечь на свою сторону (Improves indirectly) 410. Создать и обеспечить исполнение краткосрочного плана действий (Improves indirectly) Please login to apply for this role.
1 of ∞ (I) Подбирающий контент
Role competences 341. Найти данные, информацию под запрос. (Improves) 342. Проверить информацию на достоверность, релевантность. (Improves) 397. Использовать интернет среду для своей деятельности (Improves) 545. Понимать метафорический язык и уметь его использовать (Improves indirectly) Please login to apply for this role.
0 of ∞ (IV) Сценарист серии информационных роликов, формирующих мнение
Требование к сценарию – информативность, т.е. внятная передача фактов, мнений, теорий и т.д., и наличие авторской позиции, нацеленность на то, что после просмотра зритель эту позицию если не разделит, то поймёт и оценит. Please login to apply for this role.
1 of ∞ Автор презентации
Создание презентации для выступления, отчета, доклада. Role competences 344. Работать с информацией по законам логики: анализировать, структурировать, строить доказательства, делать выводы, обобщать (Improves) 405. Написать текст под задачу (презентация, реклама, публицистика, научный стиль и т.д.) (Improves) 1809. Структурировать знание в связные блоки, последовательности (Improves) 400. Создавать качественный медиаконтент (финальный продукт для представления аудитории) [0 интгр] (Improves indirectly) 493. Уметь делать классификации форм работы под разные основания (запросы) (Improves indirectly) Please login to apply for this role.

Participation is approved

Please write to a moderator to revoke your participation.

Revoke

Request is on moderationRevoke

Participation is rejected

(premoderation will be required)

(I) Автор видеонарезки

Name	Mark
Tatyana Ganf (tatka) St. Petersburg, ОРГИ Мастерская Rated by: Tatyana Ganf The user restricted access to this mark.

(I) Автор монтаж-плана

Nobody has applied yet.

(I) Монтажёр

Tatyana Ganf (tatka)

St. Petersburg, ОРГИ Мастерская

Rated by: Tatyana Ganf

The user restricted access to this mark.

(I) Оператор живой съёмки

Rayli Chayka (SofiLessi) St. Petersburg, Школьная ИШиПО Rated by: Tatyana Ganf	2
Kuzya (Oleg) Surikov (Kuzz) St. Petersburg, ОРГИ Мастерская Rated by: Tatyana Ganf	2
Mikha Zabelin (zabelin) St. Petersburg, Навигаторская СПб Rated by: Tatyana Ganf Comment to the mark: Формально подошел к задаче	1