Click on a role to read a description and apply.
| Vacancies filled |
|---|
0 of ∞ Аналитик/исследователь |
Игрок, реализующий в игре познавательные цели, строящий гипотезы
на основе обработки информации
Role competences341. Найти данные, информацию под запрос. (Improves) 344. Работать с информацией по законам логики: анализировать, структурировать, строить доказательства, делать выводы, обобщать (Improves) 345. Выделять процессы, закономерности, строить прогнозы, теории, новое знание на основе информации (Improves) 342. Проверить информацию на достоверность, релевантность. (Improves indirectly) 343. Работать с рассеянной информацией: получать её из хаотичной среды, обрабатывать, выделять важное (Improves indirectly) Please login to apply for this role. |
0 of ∞ Дизайнер |
Игрок, создавший в пространстве игры реальные творческие
объекты( прототипы, макеты, модели и т.д)
Role competences348. Создать реальный продукт, проявив изобретательность, креативность, воплотить идею (Improves) 3580. Использовать пространственное мышление и воображение, мыслить в объеме/3D (Improves) 3581. Двигаться координированно, выполнять сложные комплексные движения (тонкие, четкие, плавные, сильные, резкие и т.д.) (Improves) 412. Быть внимательным, сосредоточенным, замечать детали (Improves indirectly) 3573. Владеть базовыми техническими и инструментальными навыками работы с механическими и электро- устройствами. Применять навыки по ситуации (сборка демонстрационной установки, постановка опыта, ремонт) (Improves indirectly) Please login to apply for this role. |
0 of ∞ Дипломат/переговорщик |
Игрок, выстраивающий коммуникацию с разными акторами на игре,
достигающий результативных договоренностей, формирующий условия для
их выполнения.
Role competences374. Добиться своих целей путём переговоров, заключить договорённости (Improves) 417. Дифференцировать информацию при выдаче во внешнюю среду (что сказать во вне, а что и как нет) (Improves) 447. Оценить риски: возможности, последствия, наличие ресурсов для их устранения (Improves) 367. Контролировать ход работы, корректировать его в соответствии с изменениями условий (Improves indirectly) 409. Убедить, привлечь на свою сторону (Improves indirectly) Please login to apply for this role. |
0 of ∞ Единичный успешный игрок(Тройка) |
Игрок, реализующий в игре свои личные цели, активно
взаимодействуя с другими акторами, строя индивидуальную тактику
Role competences346. Видеть выгоду, новые возможности, плюсы и минусы методов, инструментов, изменений, инноваций (Improves) 350. Проявлять самостоятельность, инициативность (Improves) 361. Быстро оценить и реагировать на изменение ситуации, адаптироваться в новой среде, разбираться в новых правилах, условиях (Improves) 374. Добиться своих целей путём переговоров, заключить договорённости (Improves indirectly) 3459. Действовать в ситуации неопределенности (Improves indirectly) Please login to apply for this role. |
1 of ∞ Идеологический лидер |
Игрок, заразивший команду своей идеей, ценностью, поддерживающий
энтузиазм в ее реализации.
Role competences357. Сформулировать и поставить четкую, ясную цель (Improves) 368. Удержать цель в деятельности (Improves) 409. Убедить, привлечь на свою сторону (Improves) 349. Транслировать "картину мира", концепцию, точку зрения, отношение, идеал, ценность и заражать ими (Improves indirectly) 432. Ввести других в нужное ресурсное состояние (Improves indirectly) Please login to apply for this role. |
0 of ∞ Капитан Кризис |
Игрок, в критических обстоятельствах взявший на себя
руководство, комплексно организовавший деятельность группы/команды
в условиях нехватки времени и неоднородности задач.
Role competences352. Работать в постоянно изменяющихся условиях и нехватке времени, критических обстоятельствах (стрессоустойчивость) (Improves) 353. Быстро переключаться между несколькими задачами, сохранять эффективность при одновременной работе по нескольким направлениям (Improves) 360. Взять на себя и нести ответственность за решения, достичь результата (Improves) 409. Убедить, привлечь на свою сторону (Improves indirectly) 518. Не пасовать перед сложностью задач (Improves indirectly) Please login to apply for this role. |
0 of ∞ Лидер команды в игре( Двойка) |
Игрок, эффективно возглавляющий команду/рабочую группу в течении
всей/большей части игры, проводящий ее через все этапы и приводящий
достижению результата/целей группы.
(основной критерий - команда не разваливается в разных режимах)
Role competences366. Организовать коммуникацию, информационное пространство, передачу информации, координацию. (Improves) 377. Захватить и удержать лидерство, вести за собой, быть авторитетом для команды (Improves) 413. Распределить задачи и проконтролировать результат, создать эффективное распределение ролей в команде (модерировать задачи) (Improves) 379. Решить конфликтную ситуацию (Improves indirectly) 1811. Принимать совместные решения, нести за них ответственность (Improves indirectly) Please login to apply for this role. |
1 of ∞ Помощник |
Роль заключается в том, чтобы помогать кому-либо в игре,
обучать, выручать.
Role competences382. Оказать помощь в решении задачи, инвестировать своё время в развитие других (Improves) 393. Обучить, передать знания и умения, сформировать навыки (Improves) 350. Проявлять самостоятельность, инициативность (Improves indirectly) 360. Взять на себя и нести ответственность за решения, достичь результата (Improves indirectly) 432. Ввести других в нужное ресурсное состояние (Improves indirectly) Please login to apply for this role. |
0 of ∞ Ситуативный лидер |
Игрок, берущий на себя инициативу, занимающий лидерскую позицию
в деятельности, быстро и эффективно договаривающийся в команде в
процессе решения конкретной задачи.
Role competences361. Быстро оценить и реагировать на изменение ситуации, адаптироваться в новой среде, разбираться в новых правилах, условиях (Improves) 377. Захватить и удержать лидерство, вести за собой, быть авторитетом для команды (Improves) 413. Распределить задачи и проконтролировать результат, создать эффективное распределение ролей в команде (модерировать задачи) (Improves) 353. Быстро переключаться между несколькими задачами, сохранять эффективность при одновременной работе по нескольким направлениям (Improves indirectly) 410. Создать и обеспечить исполнение краткосрочного плана действий (Improves indirectly) Please login to apply for this role. |
0 of ∞ Тактический лидер |
Игрок, определивший локальные задачи, организовавший группу
других игроков для их решения и достигший своих целей.
Role competences350. Проявлять самостоятельность, инициативность (Improves) 357. Сформулировать и поставить четкую, ясную цель (Improves) 410. Создать и обеспечить исполнение краткосрочного плана действий (Improves) 436. Ситуативный лидер [0 интгр] (Improves) 361. Быстро оценить и реагировать на изменение ситуации, адаптироваться в новой среде, разбираться в новых правилах, условиях (Improves indirectly) Please login to apply for this role. |
1 of ∞ Творец/автор проекта |
Игрок, порождающий идею конкретного проекта и прорабатывающий
его детализацию, воплощение
Role competences347. Создать идею, выдвинуть нестандартную мысль, проявить изобретательность, креативность, найти различные варианты, альтернативные идеи, синтез. (Improves) 350. Проявлять самостоятельность, инициативность (Improves) 363. Разработать качественный план проекта, распределить обязанности, ресурсы (Improves) 346. Видеть выгоду, новые возможности, плюсы и минусы методов, инструментов, изменений, инноваций (Improves indirectly) 446. Преобразовать имеющиеся элементы пространства и предметы, придав им новый технологический и/или художественный смысл (Improves indirectly) Please login to apply for this role. |
1 of ∞ Этик/транслятор ценностей |
Игрок, занимающий сильную этическую позицию, транслирующий в
игре, взаимодействующий на эту тему с другими игроками, заражающий
или проблематизирующий их с этической точки зрения
Role competences345. Выделять процессы, закономерности, строить прогнозы, теории, новое знание на основе информации (Improves) 349. Транслировать "картину мира", концепцию, точку зрения, отношение, идеал, ценность и заражать ими (Improves) 418. Задать и удержать этику среды (Improves) 373. Выступать публично, держать аудиторию, управлять её вниманием, вести диалог, доносить суть (Improves indirectly) 3456. Иметь значимые для себя идеалы, ценности, разделять хорошее и плохое, иметь осознанную картину мира (Improves indirectly) Please login to apply for this role. |
