Ведение площадки ИТМ на фестивале

Компетенции роли

378. Вовлечь в деятельность, подталкивая к поступку (Развивает)

393. Обучить, передать знания и умения, сформировать навыки (Развивает)

467. Освоение метода (кубиков) изучаемого педагогического подхода/ организационного/ игрового и т.д. с точки зрения ведущего (Развивает)

3500. Занимать позицию наблюдателя: следить за ходом рассуждений, видеть динамику участников обсуждения (модераторская) (Развивает)

352. Работать в постоянно изменяющихся условиях и нехватке времени, критических обстоятельствах (стрессоустойчивость) (Косвенно развивает)

424. Переделать используемый формат под граничные условия используемого пространства, времени, типа деятельности (Косвенно развивает)

519. Увязывать в общий концепт различные идеи и предложения, выдвинутые членами команды, представляющими разные микрогруппы (Косвенно развивает)

Пожалуйста, войдите, чтобы заявиться на эту роль.

Компетенции роли

428. Провести малую ролевую форму (деловые игры, этюды, словески, малые миги), прессконференцию (Развивает)

458. Понимать и удерживать этапность, динамику и ритмику процесса (Развивает)

467. Освоение метода (кубиков) изучаемого педагогического подхода/ организационного/ игрового и т.д. с точки зрения ведущего (Развивает)

7582. Удержать стандарт, модель, систему правил в локальной области игры, корректировать их в зависимости от ситуации (Развивает)

439. Модельный игротехник [0 интгр] (Косвенно развивает)

445. Сориентроваться в экстремальной ситуации, "выкрутиться" (Косвенно развивает)

Пожалуйста, войдите, чтобы заявиться на эту роль.

Компетенции роли

361. Быстро оценить и реагировать на изменение ситуации, адаптироваться в новой среде, разбираться в новых правилах, условиях (Развивает)

372. Расположить к себе, завязать общение (Развивает)

370. Грамотно, понятно, красиво, аргументировано строить речь (Косвенно развивает)

373. Выступать публично, держать аудиторию, управлять её вниманием, вести диалог, доносить суть (Косвенно развивает)

452. Перевоплощаться, снимать и перенимать поведенческие паттерны (Косвенно развивает)

Пожалуйста, войдите, чтобы заявиться на эту роль.

Компетенции роли

351. Управлять своим эмоциональным состоянием (самонакачка, саморегуляция, работа с ресурсными состояниями) (Развивает)

382. Оказать помощь в решении задачи, инвестировать своё время в развитие других (Развивает)

432. Ввести других в нужное ресурсное состояние (Развивает)

352. Работать в постоянно изменяющихся условиях и нехватке времени, критических обстоятельствах (стрессоустойчивость) (Косвенно развивает)

415. Красиво и антуражно держать театральный образ (отыгрыш) (Косвенно развивает)

Пожалуйста, войдите, чтобы заявиться на эту роль.

Компетенции роли

363. Разработать качественный план проекта, распределить обязанности, ресурсы (Развивает)

365. Подготовить мероприятие, проект по готовому плану (краткосрочный формат). (Развивает)

366. Организовать коммуникацию, информационное пространство, передачу информации, координацию. (Развивает)

360. Взять на себя и нести ответственность за решения, достичь результата (Косвенно развивает)

3579. Работать с пространством, как с инструментом, создавать атмосферу, обеспечивать функциональность пространства (Косвенно развивает)

Пожалуйста, войдите, чтобы заявиться на эту роль.

Компетенции роли

430. Создать стандарт, модель: оценить моделируемый процесс или объект, соотнести его с задачей, отсечь качество и характеристики, которыми можно пренебречь, произвести замену ключевых процессов и взаимосвязей модельными аналогами (работа с адекватностью модели) (Развивает)

1810. Работать в режиме группового проектирования, совместного мышления (Развивает)

7589. Комбинировать различные инструменты игростроения и форматы под задачу (Развивает)

348. Создать реальный продукт, проявив изобретательность, креативность, воплотить идею (Косвенно развивает)

492. Подбор малых форм под педагогическую задачу (Косвенно развивает)

Пожалуйста, войдите, чтобы заявиться на эту роль.