Работа мастерской

Компетенции роли

354. Управлять своим временем, организовать себя для своевременной работы, спланировать деятельность (самодисциплина, самоорганизация) (Развивает)

357. Сформулировать и поставить четкую, ясную цель (Развивает)

360. Взять на себя и нести ответственность за решения, достичь результата (Развивает)

365. Подготовить мероприятие, проект по готовому плану (краткосрочный формат). (Развивает)

366. Организовать коммуникацию, информационное пространство, передачу информации, координацию. (Развивает)

367. Контролировать ход работы, корректировать его в соответствии с изменениями условий (Развивает)

517. «Держать удар» (способность вернуться в прежнее рабочее состояние после поражения) (Развивает)

Пожалуйста, войдите, чтобы заявиться на эту роль.

Компетенции роли

428. Провести малую ролевую форму (деловые игры, этюды, словески, малые миги), прессконференцию (Развивает)

439. Модельный игротехник [0 интгр] (Развивает)

7582. Удержать стандарт, модель, систему правил в локальной области игры, корректировать их в зависимости от ситуации (Развивает)

453. Провести малое мероприятие [0 интгр] (Косвенно развивает)

489. Главный мастер малого МИГа [4 интгр] (Косвенно развивает)

Пожалуйста, войдите, чтобы заявиться на эту роль.

Компетенции роли

379. Решить конфликтную ситуацию (Развивает)

423. Провести рефлексию в формате "откровенный разговор" (Развивает)

434. Провести рефлексию в формате "разбор полетов" (Развивает)

500. Вести рефлексии различного типа [0 интгр] (Развивает)

514. Провести рефлексию в формате "деятельная, по задачам" (Развивает)

7571. Сохранить объективность, выступить третьей стороной (Развивает)

375. Дать обратную связь, конструктивную критику, обоснованные рассуждения и возражения (Косвенно развивает)

3495. Владеть юмором, иронией, как инструментом (Косвенно развивает)

Пожалуйста, войдите, чтобы заявиться на эту роль.

Компетенции роли

349. Транслировать "картину мира", концепцию, точку зрения, отношение, идеал, ценность и заражать ими (Развивает)

551. Замечать групповые процессы и динамику отношений участников в группе (Развивает)

17296. Самораскрытие. Раскрыться, довериться, откровенно выразить себя (Развивает)

350. Проявлять самостоятельность, инициативность (Косвенно развивает)

553. Связывать теоретические конструкции с жизненным опытом и примерами (Косвенно развивает)

1811. Принимать совместные решения, нести за них ответственность (Косвенно развивает)

Пожалуйста, войдите, чтобы заявиться на эту роль.

Компетенции роли

460. Эмпатия. Воспринимать и считывать эмоциональное состояние другого (Развивает)

1810. Работать в режиме группового проектирования, совместного мышления (Развивает)

3575. Работать в команде/с командой [0 интгр] (Развивает)

375. Дать обратную связь, конструктивную критику, обоснованные рассуждения и возражения (Косвенно развивает)

551. Замечать групповые процессы и динамику отношений участников в группе (Косвенно развивает)

1811. Принимать совместные решения, нести за них ответственность (Косвенно развивает)

Пожалуйста, войдите, чтобы заявиться на эту роль.

Компетенции роли

368. Удержать цель в деятельности (Развивает)

418. Задать и удержать этику среды (Развивает)

435. Замотивировать других на деятельность [0 интгр] (Развивает)

477. Деятельностный лидер (выстраивать продолжительную деятельность команды от идеи до результата) [3 интгр] (Развивает)

3455. Рефлексировать и сознавать себя, свою ценность, своё место в мире, свои глобальные цели (Развивает)

7567. Расставить приоритеты в деятельности, выделить критические точки и процессы, дедлайны, контролировать их (Развивает)

7572. Действовать в логике "выиграл-выиграл". Строить деятельность и двигаться к целям, соблюдая интересы всех участников (Косвенно развивает)

Пожалуйста, войдите, чтобы заявиться на эту роль.

Компетенции роли

437. Наставник/тьютор [1 интгр] (Развивает)

496. Занимать педагогическую позицию [3 интгр] (Развивает)

27194. Составить траекторию развития участника по микроролям к выбранной профессиограмме (Развивает)

Пожалуйста, войдите, чтобы заявиться на эту роль.

Компетенции роли

467. Освоение метода (кубиков) изучаемого педагогического подхода/ организационного/ игрового и т.д. с точки зрения ведущего (Развивает)

498. Оценщик [2 интгр] (Развивает)

507. Провести оценку по микроролям, составить профессиограммы (Развивает)

343. Работать с рассеянной информацией: получать её из хаотичной среды, обрабатывать, выделять важное (Косвенно развивает)

508. Использование ИКТ (информационно-коммуникационных технологий) при организации оценочных процедур (Косвенно развивает)

Пожалуйста, войдите, чтобы заявиться на эту роль.

Компетенции роли

375. Дать обратную связь, конструктивную критику, обоснованные рассуждения и возражения (Развивает)

416. Видеть других: зону интересов, зону сложности, зону развития (Развивает)

351. Управлять своим эмоциональным состоянием (самонакачка, саморегуляция, работа с ресурсными состояниями) (Косвенно развивает)

460. Эмпатия. Воспринимать и считывать эмоциональное состояние другого (Косвенно развивает)

Пожалуйста, войдите, чтобы заявиться на эту роль.