Мастерская интерактивных форматов. Практика
2.5 часа работы в группах. Вы приходите с заготовками идей - о чем хотите сделать формат. Готовы поддерживать других и синтезировать. Работаем минигруппами по 5 человек. Осваиваем алгоритм создания интерактивного формата. На выходе - прототип, который можно провести (тестировать), получить обратную связь и доработать до готового продукта.
Roles
| Vacancies filled |
|---|
0 of ∞ Ворота/третий голос |
Роль требует настройки на состояние "камертона", глубокого и честного отражения/объективизации через проживание; прямого безоценочного восприятия и отражения другим их действий и состояния прямым или метафорическим образом Role competences416. Видеть других: зону интересов, зону сложности, зону развития (Improves) 418. Задать и удержать этику среды (Improves) 1807. Понимать, раскрывать символический язык (Improves) 2572. Формулировать ясное безоценочное высказывание. (Improves) 548. Понимать источники чувств и причины поведения (работа с переносами) (Improves indirectly) 2668. Вести систематическое наблюдение, фиксировать результаты (Improves indirectly) Please login to apply for this role. |
0 of ∞ Второй Голос |
Роль предполагает умение воспринимать/сопереживать ситуацию/текст, осмыслять и осознавать, выстраивать свое отношение к ней, делиться им с другими Role competences460. Эмпатия. Воспринимать и считывать эмоциональное состояние другого (Improves) 461. Способность перешагнуть через ограничивающие поведенческие стереотипы и восприятие (как ресурсное состояние) (Improves) 2571. Работать с ассоциативными полями, выстраивать неожиданные образные связи между словами/понятиями, порождающие новые понимания. (Improves) 463. Схватывающее мышление: схватывает образы и семантические ряды, выделяющие эту среду из других (Improves indirectly) 536. Почувствовать аудиторию, попасть в аудиторию. (Improves indirectly) Please login to apply for this role. |
2 of ∞ Импровизатор в выбраной технике |
Роль предполагает подбор, освоение адекватных задаче средств и приемов; точное - не фальшивое - применение форм Role competences351. Управлять своим эмоциональным состоянием (самонакачка, саморегуляция, работа с ресурсными состояниями) (Improves) 426. Провести тренинговые упражнения (Improves) 432. Ввести других в нужное ресурсное состояние (Improves) 431. Разработать форму на сочетание нескольких известных форм (Improves indirectly) 458. Понимать и удерживать этапность, динамику и ритмику процесса (Improves indirectly) Please login to apply for this role. |
1 of ∞ Первопроходец |
Выходит первым в позицию открытости в ситуации глубокого переживания; озвучивает/обнаруживает свой выбор в сложной этической/психологической ситуации неопределенности, отсутствия "правильного ответа" Role competences518. Не пасовать перед сложностью задач (Improves) 3458. Способность на поступок, действие исходя из идеала, ценности, этики (Improves) 3459. Действовать в ситуации неопределенности (Improves) 499. Стрессоустойчивость [0 интгр] (Improves indirectly) 3456. Иметь значимые для себя идеалы, ценности, разделять хорошее и плохое, иметь осознанную картину мира (Improves indirectly) Please login to apply for this role. |
5 of ∞ Первый Голос |
Роль заключается в вовлеченной трансляции текста/ситуации/образа через переживание Role competences432. Ввести других в нужное ресурсное состояние (Improves) 450. Владеть несколькими типами средств художественного выражения, обеспечивающих психологический настрой (Improves) 535. Передать идею, изменить настроение аудитории методами искусства. (Improves) 545. Понимать метафорический язык и уметь его использовать (Improves) 349. Транслировать "картину мира", концепцию, точку зрения, отношение, идеал, ценность и заражать ими (Improves indirectly) 452. Перевоплощаться, снимать и перенимать поведенческие паттерны (Improves indirectly) Please login to apply for this role. |
0 of ∞ Проводник |
Раскрывает свое переживание смыслов и ценностей на группу, вовлекает других в этическое рассмотрение ситуации прямым обращением из ценностей, входит в глубокий диалог на этических проблемах Role competences349. Транслировать "картину мира", концепцию, точку зрения, отношение, идеал, ценность и заражать ими (Improves) 378. Вовлечь в деятельность, подталкивая к поступку (Improves) 382. Оказать помощь в решении задачи, инвестировать своё время в развитие других (Improves) 533. Говорить на разных языках, в т.ч. невербальных, свободно переходя между ними. (Improves indirectly) Please login to apply for this role. |
2 of ∞ Создатель драматической партитуры |
Роль требует понимания динамики и красоты драматического действия, понимания и чувствования психологических и социальных законов; высказывания из ценностей и смыслов, ответственности за свою трансляцию; честности намерений и интеллектуальной смелости Role competences496. Занимать педагогическую позицию [3 интгр] (Improves) 1807. Понимать, раскрывать символический язык (Improves) 3457. Выбирать средства и методы на основе этики (Improves) 450. Владеть несколькими типами средств художественного выражения, обеспечивающих психологический настрой (Improves indirectly) 3456. Иметь значимые для себя идеалы, ценности, разделять хорошее и плохое, иметь осознанную картину мира (Improves indirectly) Please login to apply for this role. |
Ворота/третий голос
Nobody has applied yet.
Второй Голос
Nobody has applied yet.
Импровизатор в выбраной технике
 Lyuba Tregubova (vedma) St. Petersburg Rated by: Mikha Zabelin Comment to the mark: Вели все это счастье с коллегой доблестно | 2 |
 Yekaterina Nefedova (Puzzle) St. Petersburg Rated by: Mikha Zabelin Comment to the mark: Вели все это счастье с коллегой доблестно | 2 |
Первопроходец
 Ilya Ekho (shance) St. Petersburg, Вольнослушатель Rated by: Mikha Zabelin Comment to the mark: участвовал в ситуации демонстрации всем собой, бесстрашно | 2 |
Первый Голос
 Mikha Zabelin (zabelin) St. Petersburg, Навигаторская СПб | |
 Maksim Solovyev (DamTerrion) St. Petersburg Rated by: Mikha Zabelin Comment to the mark: Участвовал по-честному | 2 |
Ilya Ekho (shance) St. Petersburg, Вольнослушатель Rated by: Mikha Zabelin Comment to the mark: Участвовал по-честному | 2 |
 Nikolay Veprikov (nicolla) St. Petersburg, Вольнослушатель Rated by: Mikha Zabelin Comment to the mark: Участвовал по-честному | 2 |
Anastasiya Tyupanova (dronanix) [Unknown] Rated by: Mikha Zabelin Comment to the mark: Участвовала по-честному | 2 |
Проводник
Nobody has applied yet.
Создатель драматической партитуры
Yekaterina Nefedova (Puzzle) St. Petersburg Rated by: Mikha Zabelin Comment to the mark: Собрали с коллегами формат на комбинации известных форм с существенными изменениями. Красота! | 2 |
Lyuba Tregubova (vedma) St. Petersburg Rated by: Mikha Zabelin Comment to the mark: Собрали с коллегами формат на комбинации известных форм с существенными изменениями. Красота! | 2 |
support sobaka metaversity tochka ru vk.com/metaversity – News & Support Metaversity Wiki
© Educational Bureau Soling, 2013–2026