Чижов. Мастер-класс по презентациям

11 февраля 2015 (ср) в 19:00

Всем городам

Описание и роли Участники³

Формат: Работа с информацией

Вес оценок: 1.0

Место- Бегамик.

С собой - желательно компьютер, блокнот для записи

Роли

Нажмите на роль, чтобы прочитать описание и заявиться.

Занято мест
3 из ∞ Активный слушатель
Активный слушатель курса поставил себе рабочие задачи по работе с информацией, представляет образ результата изменения своих навыков по окончании курса. Активен в восприятии, внимателен, задаёт вопросы, выполняет практические задания. Компетенции роли 342. Проверить информацию на достоверность, релевантность. (Развивает) 343. Работать с рассеянной информацией: получать её из хаотичной среды, обрабатывать, выделять важное (Развивает) 357. Сформулировать и поставить четкую, ясную цель (Развивает) 412. Быть внимательным, сосредоточенным, замечать детали (Развивает) 354. Управлять своим временем, организовать себя для своевременной работы, спланировать деятельность (самодисциплина, самоорганизация) (Косвенно развивает) Пожалуйста, войдите, чтобы заявиться на эту роль.
0 из ∞ Анализирующий текст
осуществляет анализ больших текстовых блоков, выделяет главное, определяет смысловые блоки текста, и связи между ними. Компетенции роли 344. Работать с информацией по законам логики: анализировать, структурировать, строить доказательства, делать выводы, обобщать (Развивает) 430. Создать стандарт, модель: оценить моделируемый процесс или объект, соотнести его с задачей, отсечь качество и характеристики, которыми можно пренебречь, произвести замену ключевых процессов и взаимосвязей модельными аналогами (работа с адекватностью модели) (Развивает) 442. Работать с информацией [0 интгр] (Развивает) 371. Грамотно излагать мысли в письменной форме (Косвенно развивает) 468. Разложить интегральное понятие на проекции, составляющие и нюансы (Косвенно развивает) Пожалуйста, войдите, чтобы заявиться на эту роль.
0 из ∞ Докладчик по опорной схеме (конспекту)
Выступающий способен расшифровать схему и донести закодированную в ней информацию развёрнуто и логично Компетенции роли 370. Грамотно, понятно, красиво, аргументировано строить речь (Развивает) 373. Выступать публично, держать аудиторию, управлять её вниманием, вести диалог, доносить суть (Развивает) 454. Пользоваться картами, схемами, работать со знаковой системой (Развивает) 366. Организовать коммуникацию, информационное пространство, передачу информации, координацию. (Косвенно развивает) 398. Использовать для работы базовые офисные приложения (текст, таблицы, презентации, схемы) (Косвенно развивает) Пожалуйста, войдите, чтобы заявиться на эту роль.
0 из ∞ Организатор работы в паре и микрогруппе
организует и ведёт деятельность по заданию в рабочей паре или микрогруппе. Компетенции роли 366. Организовать коммуникацию, информационное пространство, передачу информации, координацию. (Развивает) 375. Дать обратную связь, конструктивную критику, обоснованные рассуждения и возражения (Развивает) 347. Создать идею, выдвинуть нестандартную мысль, проявить изобретательность, креативность, найти различные варианты, альтернативные идеи, синтез. (Косвенно развивает) 370. Грамотно, понятно, красиво, аргументировано строить речь (Косвенно развивает) 409. Убедить, привлечь на свою сторону (Косвенно развивает) Пожалуйста, войдите, чтобы заявиться на эту роль.
0 из ∞ Создатель конспекта
Оформил большой массив информации в удобную для воспроизведения и "красивую" (логичную, эстетичную) схему Компетенции роли 341. Найти данные, информацию под запрос. (Развивает) 344. Работать с информацией по законам логики: анализировать, структурировать, строить доказательства, делать выводы, обобщать (Развивает) 369. Упаковать результаты для представления вовне, материалы для хранения и повторения (Развивает) 454. Пользоваться картами, схемами, работать со знаковой системой (Развивает) 348. Создать реальный продукт, проявив изобретательность, креативность, воплотить идею (Косвенно развивает) Пожалуйста, войдите, чтобы заявиться на эту роль.
1 из ∞ Участник минидискуссии
формулирует свою точку зрения, доносит её до других участников, слышит чужую точку зрения, выделяет актуальное. Компетенции роли 347. Создать идею, выдвинуть нестандартную мысль, проявить изобретательность, креативность, найти различные варианты, альтернативные идеи, синтез. (Развивает) 370. Грамотно, понятно, красиво, аргументировано строить речь (Развивает) 375. Дать обратную связь, конструктивную критику, обоснованные рассуждения и возражения (Развивает) 356. Видеть ситуацию и себя со стороны, анализировать опыт (рефлексия) (Косвенно развивает) 409. Убедить, привлечь на свою сторону (Косвенно развивает) Пожалуйста, войдите, чтобы заявиться на эту роль.

Участие утверждено

Для отмены участия напишите письмо модератору мероприятия.

Отозвать

Заявка на модерацииОтозвать

Заявка отклонена

(потребуется премодерация)

Активный слушатель

Имя	Оценка
Влада Львова (vladka) Санкт-Петербург, ШАР-школа адекватного развития Оценила: Наталья Король	2
Наталья Король (Tatiana1) Санкт-Петербург, ОРГИ Мастерская Оценила: Наталья Король	2
Анна Орунова (barmaleeva) Санкт-Петербург, не активный аккаунт Оценила: Татьяна Ганф	0