Ведущий учебного блока

Человек может держать сквозную линию, обеспечивать содержательную связность команды, которая готовит и проводит учебный блок/погружение/тематическую серию по конкретной теме. Способен подбирать/комбинировать форматы. Держит задачи на съём - оценку результата. Может вести сам и координировать действия команды, ориентируясь на освоение материала и общее движение в развитии учащейся группы.